文档介绍：计算机科学与技术专业介绍
檀明
合肥学院计算机科学与技术系
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提纲
一、专业设置背景
二、专业人才培养目标
三、专业课程体系
四、如何学习
计算机的诞生
开辟了一个新时代——信息时代;
形成了一个新产业——信息产业;
产生了一门新学科——计算机科学与技术;
开创了一种新的科研方法——科学计算;
孕育了一种新的文化——计算机文化。
一、专业设置背景
专业发展历程
从上世纪50年代末期的“计算装置与仪器”和“计算数学”两个专业
70年代末期的“计算机及应用”和“计算机软件”专业
计算机科学与技术专业(1998年国家教育部颁布了新的本科专业目录)
科学萌芽阶段
技术成长阶段
工程化、产业化成熟阶段
学科发展历程
计算机科学与技术专业是一个:
发展日新月异的专业(摩尔定律)
渗透到各行各业的专业
与各学科密切交叉、相互渗透的专业
与国计民生紧密相连的专业
……
尽管每年有5~6万的计算机专业的毕业生, 但需求矛盾一直是供不应求, 尤其是高端人才(软硬件)奇缺。
结论:您选择了一个好专业!
人才需求分析
就中国来说,%的增长速度,%,占GDP的9%。无论是从大的方向还是从小的方面讲,培养和储备高素质的IT人才都日显重要。
目前我还处于初级阶段,随着我国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出。
教育部关于紧缺人才的报告称,软件从业人员近80万人,其中专业人才约有50万人(其中高级人才10万人,中级人才25万人,初级人才15万人)。人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量的从事基础性软件开发人员。根据国际经验,软件人才高、中、初之比为1:4:7。按照合理的人才结构比例进行测算,到2007年全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万,但国内学历教育目前只能提供5-6万人。
上海市人才市场网络招聘信息分析报告(2007年第一季度)
序号
行业名称
合计
占总需求的比重
1
计算机/计算机软/硬件
155377
%
2
制造(机械/设备)
104042
%
3
生产制造/电力电气/电子技术
101439
%
4
咨询服务
93239
%
5
房地产
66726
%
6
生物/制药/保健/医药
64210
%
7
耐用消费品
63471
%
8
法律
62314
%
9
其它
52844
%
10
建筑/设计/装潢
51124
%
行业发展催生新岗位
行业变化可为职场人带来新的发展机遇。因IT业技术更新换代快,市场竞争激烈,故不断为业内人士创造了新的发展空间。
3G、芯片、互联网、游戏等已成为近两年IT职场上的关键词,蕴藏者大量的职场机会。此外,新的商业模式也会引发新的工作岗位产生,但因人才短缺,这些岗位也成为高薪聚集地。目前游戏产业人才缺口高达60万,一名游戏公司市场经理的年薪已达到26万,而一名优秀的游戏设计师的年薪在30万元左右。在今后几年内,网络安全人才、游戏人才、软件测试工程师、研究人员的需求将持续旺盛。
就拿网络游戏人才来说,最为缺乏的游戏设计、开发与编程人员,只要具备2年以上相关工作经验;掌握C或C++编程,熟悉Win32/VC++开发平台或Lunix/Unix开发平台;熟悉TCP/IP、Socket编程或MySQL、Oracle数据库;有良好的面向对象设计、分析能力、规范的编程风格;有个人作品和良好英文技术资料阅读能力者优先。这类人员月薪一般都有万元以上,属于“金领”一族。
二、人才培养目标定位- 培养什么样的人?
培养目标
具有良好的科学素养和工程素养
熟悉掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,
可从事计算机应用统开发、设计和集成工作的高级应用型人才。
两个专业方向
软件工程方向,嵌入式系统方向