文档介绍：省庄二中教师培训总结()本年度,进一步贯彻落实《泰山区教育局关于开展“学校管理提升年”活动的实施方案》和《省庄二中2016年学校工作计划》,落实“泰山杏坛•教师“n+1”培养活动,提升行动实施方案”,针对《新小先生制——未来公民教育的研究与探索》课题项目,下大力气推进问题解决。拓展教学科研活动内容,落实“半天无课日”活动形式,发掘教师在教学理念创新实践中好的做法和好的经验,改进提升,凝练升华。以提高教师的师德修养为突破口,以提升教育教学实践能力为重点,以“高级研修、岗位锻炼、名师引领、校本培训”为主要手段,帮助教师掌握新理念、新技术、新方法,树立正确的价值观、教育观、人才观,培养一批“师德高尚、素质优良、教学技艺精湛”的教师。现将教科室在近阶段的工作总结如下:(一)坚持创新,继续深化“新小先生制”课改实验,促进教师理论与实践相结合。并新报省级研究课题:奔向“学****学****学会学****的学校教育研究——基于课程标准的学校课程整合研究。成立省庄二中“发现学社”研究团队。举行了四次课题培训活动。开启一项新的研究,我们已经走在了山东省“课程整合实践研究”子课题研究的道路上了。未来,“奔向‘学****学****学会学****的学校教育研究”将绽放出比“精彩主讲”“精彩主持”“新小先生制”“新小先生制”更亮丽的光彩。“新小先生制”课改实验是我校的亮点,是实施创新教育的核心环节。为保证“新小先生制”课改实验的顺利实施和推广,我校有几项举措。(1)本学期开学伊始,省庄二中研讨教科研工作。省庄二中校长室和教导处召开教研组长会议,交流分享教研经验,明确新学期科学教研工作思路。首先,张圣文副校长全面总结回顾了省庄二中上学期各学科教研工作情况,既充分肯定了大家取得的成绩,也从表层和深层客观分析了存在问题的原因,希望全体科学教师多用心、多动脑,进一步提高科研意识,创新科学教研工作模式,不断提高科学教学质量。他同时对2016年下半年开学教研工作和近期有关活动作了具体部署,要求各位组长明确任务、加强沟通、积极落实。学期中,又召开教研组长调度会,及时了解情况,部署下一阶段的工作。(2)省庄二中各教研组在2016开学之后,开展新学期听评课等系列活动。活动分以下几个阶段,一是在开学初开展向名师课堂学****活动。学校组织教师观看了录像课,通过观看名师的录像课,引导教师向名师学****研究优质课堂的教学方式,教学设计思路;研究名师对教材的解读;二、在开学之后,张圣文副校长和教导处连续听了李婧老师的“精彩主持”课,并专门召开研讨会。三是总结反思。通过活动力求使每位教师在活动中有所收获、有所顿悟,探索出富有个性、富有创意、高效的课堂教学有效的教学方法、教学模式,积极构建师生幸福的高效课堂。(3)省庄二中举行“n+1”展示课——暨名师工作室培训活动为扎实推进“新小先生制”高效课堂,充分发挥“名师工作室”领头人和成果的辐射带动作用,推进“新小先生制”课堂。3月9日上午,李婧老师展示了一节新授课《直面升学与择业》。“N+1”导师安晓新、副校长张圣文、级部主任陈志山和教导处领导张建英、王顺刚一同听课指导。课前,积极准备学案,精心制作课件。课堂上,李婧老师巧妙创设情境,充分调动学生积极性,引导组织学生在小组合作中互动、交流,较好地体现了以学为主的教学理念,收到了较好的课堂效果。课后,随机进行评课活动。张建英和其他领导分别谈了自己的体会和看法。精彩的点评和质疑,使参加活动的老师们收获颇丰,也进一步增强了年轻教师自我提升和发展的积极性。(4)、真抓实干,扎实推进“半天无课日”校本教研活动,提高教师教研水平。“半天无课日”每次活动时间不少于三节课。活动主题由教研组长确定。各年级各学科结合教学过程中发现的普遍问题,自行确定教研主题,作为本学期的教研主线及重点,研讨解决教学实际问题。“半天无课日”与“新小先生制”“公民教育”课题研究相结合,确立“自主学****合作学****课程整合”等主题,提高教师课堂教学水平,开展高效课堂研究,向四十五分钟要质量。开展听评课活动,将每位教师的展示课纳入到对该教师的教学评估,并作为教师课堂观察的主要依据。本学期一线教师讲课30余节。通过“半天无课日”校本教研,有力提高了理论水平,切实提高了课堂教学水平,有效促进了自身专业的发展。(二)推进“一师一优课”和“一课一名师”活动,促进教师业务提高。深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案。为深化课程与教学改革,促进教师专业发展,提高教师教育教学能力,根据《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》(鲁教师字〔2014〕18号)和《关于开展2014至2016学年度“一师一优课”和“一课一名师”活动有关事项的通知》(鲁教师函〔2014〕10号)要求,制定教师录课方案。“一课一名师”,即在全市中小学教