文档介绍：教改课题研究报告的要求及写法
江西财经大学
谭光兴
2010年12月18日
我今天要讲的内容
什么是研究报告?
研究报告怎么写?
研究报告采用什么格式写?
什么是课题研究报告?
研究报告是研究者公布研究成果的文本形式。
研究报告也是研究者向立项机构报告研究工作的文本材料。
研究报告是上述两种文本的统一体。
研究报告不同于一般的工作报告,更不同于立项申报书或者中期报告书。
撰写研究报告是课题研究工作的最后一项程序。
教改课题研究报告的主要内容
研究报告的主要内容包括:
□研究背景(问题的提出)、研究目标与意义、研究思路(研究路径)、研究方法、研究内容、获得的成果、成果的应用及推广和有待进一步研究的问题等。
研究背景。研究背景是指研究问题提出的背景条件,根据问题的性质,背景范围可大可小。有的可能涉及到国际国内,有的可能只是校内。但无论大小,背景的交代必须紧紧围绕课题的主题,不能东拉西扯,故意放大。交代背景,目的是使人了解研究的背景条件,为开展研究奠定基础。
研究目标。研究目标是指研究者希望达到的目标,目标可分总目标和分类目标。总目标是由研究主题决定的,各类目标是为支持总目标而提出的。所有目标必须明确、具体、可测。
目标可以采用问题的方式表述,也可以直接陈述,最好是直接陈述。
研究意义。这一部分重点交代研究的价值所在。这是用来陈述研究理由的,也是用来宣告你的研究的价值的。必须实事求是、简明扼要,避免夸大。
研究思路。即你准备怎样开展研究,分哪些步骤进行,主要采用什么方法等。这一部分非常必要,是用来说明你对所进行的研究的总体考虑,可以提高别人对你的研究的科学性、可靠性的认识。
研究方法。这一部分不能少,在这一部分必须交代清楚你所采用的主要方法,如果做了实验,还必须把实验过程和实验手段交代清楚。如果作了问卷调查,必须把问卷设计方法、信度检验方法、样本选择原则、问卷发放及回收情况、数据处理方法以及统计检验方法等等交代清楚。具体方法请参考发给你们的资料。
方法的科学性是决定你的研究的科学性和可靠性的重要因素,方法不科学,再好的结论也值得怀疑。
研究内容。这是你公布和报告研究成果的主要部分。研究了什么,得到了什么结果,你下了什么结论,都要在这一部分中交代。
研究内容必须详细叙述,不能三言两语。不但要有研究结果,而且要有研究结论。结果是客观的,结论是研究人员从研究结果中得出的判断或评价,是对结果的理论表述,是通过反思得到的。只有结果没有结论的研究是不完美的,所以,只有观察和描述是不够的,研究必须有反思。
人类有四种本领:本能、模仿、反思和创造。本能是最基本的,人人都有,人的本能一般不如动物。人与动物都会模仿,但动物一般不如人。反思和创造只有人类才有,动物没有。反思是人对经历的事物进行回顾、思考、总结、提炼,获得更深、更高、更系统的认识,属于研究的范畴。创造则是更高一个层次,是人类潜能的最大发挥。反思人人可做,创造则并非个个都行。