小数大小的比较.ppt

文档介绍：小数的大小比较一、复****导入比较下面各数的大小。小结:整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。你是怎样比较整数大小的?1612    28382863841029978<><>二、学****目标1、通过回忆整数大小的比较方法,学会对小数大小进行比较。2、掌握小数大小比较的方法,并能概括整数与小数大小比较方法的相同点和不同点。,你知道了什么信息??三、情境引入,?说一说你的想法。四名男生参加跳高比赛,成绩如下表。姓名小明小刚小强小林成绩/()>()>()>()如果你是裁判,如何给这些同学排名呢?1、小组讨论你们是怎样比较的?说一说你的想法。2、可以借用4个钢卷尺分别标出他们的跳高成绩观察对比,把四名同学比赛的名次排列出来。还可以运用我们所学的知识,动脑筋,想办法,用单位换算的方法来比较,选择你们小组喜欢的方法,小组合作完成,并做好小组展示准备。四、>、;。???(以1米为分界线。)??>、教师精讲点拨()>()>()>()>0>先比较整数部分。>2>1整数部分相同,就比小数部分。11六、、巩固练****说一说你是怎样想的。<>()元()元()元(),再比较大小。、巩固练****提升认识<<“>”“<”或“=”。七、<<><说一说你是怎样想的。