文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肂县教育局关于在义务教育阶段学校教师中开展莇“金牌教师”评选活动的螄实施方案羄(试行)肂为了进一步激发我县中小学教师教书育人的积极性,营造有利于优秀教师脱颖而出的新机制,充分发挥优秀教师的表率作用,使广大教师在榜样带动下最大限度发挥自己的潜力,不断提高专业素养,促进我县教育教学工作的全面发展,县教育局决定在义务教育阶段学校教师中开展“金牌教师”评选活动,特制定本实施方案。螈一、评选对象蒆全县义务教育阶段学校专任教师和有突出贡献的教辅人员。螃二、评选基本条件膁1、能全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,有强烈的事业心和责任感,模范履行岗位职责,教书育人,关爱学生,具有优良的师德,受到广大师生的敬重和信赖;腿2、教育教学能力强,能够高质量地完成教育教学任务,教学风格富有特色,把立德树人作为根本任务,致力于学生的社会实践能力和创新能力的培养,教育教学质量位居前列或承担的其它工作成绩特别突出。羄3、积极投身于教育教学改革,具有终身学习的理念,善于学习,勤于钻研,在“357”高效课堂建设工作中发挥了榜样示范作用,在教育科研方面取得显著成果。薂三、评选名额芁县教育局根据教师数量将评选名额下达给县直学校和乡镇中心学校,乡镇中心学校结合自身实际将评选名额分配到辖区内各学校。评选比例一般不超过各学校教师总数的25%,其中5%的指标用于奖励单项工作特别突出的教师、中层干部或教辅人员,由中心学校统一掌握。芆四、评选时间及形式蚆金牌教师评选每年举行一次,评选工作每年6月份启动,10月份结束。具体评选时间及形式由各县直学校和乡镇中心学校根据自身情况制定相关实施细则。莁五、评选程序莁1、制定细则。各乡镇中心学校和县直各中小学在广泛征求意见并得到高度认同的基础上制定评选细则。细则应体现三个方面的要求:一是只评价本学年的教育教学、教学研究工作;二是实行师德一票否决;三是突出“357”高效课堂建设这个主题。蚇2、组织评选。评选以各学校为单位进行,各乡镇中心学校负责对所辖中小学的评选过程进行管理,县教研室负责对县直各中小学的评选过程进行管理。各学校成立评选小组按照评选细则进行评选,提倡将评选过程融入常规工作之中,避免集中评选带来的工作负担。评选结束后按评选名额和结果从高到低确定最终人选并在学校予以公示。公示无异议后,学校将评选结果上报乡镇中心学校,县直学校将结果上报县教育局政工科。膄3、审查认定。县教育局对县直学校报送的评选结果进行认定,乡镇中心学校对乡镇各学校报送的评选结果进行认定并上报县教育局政工科。莄4、公布评选结果。县教育局审定各地各单位上报的评选结果后,发文予以公布。蒁六、评选奖励办法肈1、对金牌教师,由县教育局授予“谷城县金牌教师”荣誉称号,颁发荣誉证书。袆2、加大金牌教师的宣传力度。组织金牌教师进行“示范教学”,使教师学有榜样,追有目标,以提高全县教师的教学水平。膃3、被评为金牌教师的材料存入教师本人档案,作为年度考核、职称晋升、评先表模的重要依据,作为“谷城名师”评选必备的条件之一。薁4、对“金牌教师”实行一次性奖励,具体标准由县直各学校和乡镇中心学校按实际情况自行确定,学校负责兑现落实。葿七、工作要求芃(一)加强领导,精心组织。各地各学校要提高认识,在金牌教师评选过