文档介绍：物理科学与技术学院2009年目标考核总结汇报材料
二○一○年元月
一、目标任务完成情况
2009年度
2008年度
一级指标
二级指标
任务完成情况
任务完成情况
学科
建
设
根据学校十一五发展规划和学科建设规划,明确学科发展思路、目标及主攻方向,组织实施好本单位“十一五”学科建设规划。
已修订和完善本单位“十一五”学科建设规划,并组织实施。
完成
自筹一定经费,投入本单位的学科建设。
完成
完成
加强已有学位点及博士后流动站的建设,争取在新兴交叉学科方向上有所突破。
博士后流动站建设正成学校的各项任务,进站人员正在落实、安排,已做好申报通信与信息系统博士点准备工作。
完成
做好国家“211工程”三期重点学科建设项目的建设、实施工作。
积极建设“物质深层次结构物理”211重点学科,各项工作进展良好。
完成
学
科
建
设
加强国家重点学科“理论物理”和物理学一级省重点学科的建设。
国家重点学科和湖北省物理学一级重点学科建设良好。
完成
实施研究生素质教育工程,争取获得省级优秀博士学位论文1篇、优秀硕士学位论文2篇。
1、王恩科老师指导的博士生王茹入选全国优秀博士论文提名论文;
2、获湖北省优秀硕士论文3篇;
完成
建成教育硕士网络课程1门。
完成《物理教育测量与评估》网络课程的建设。
完成
加大各类研究生招生宣传力度,不断提高生源质量。
生源质量不断提升,今年考研上线人数突破录取人数。学院研究生录取分数线高出国家线7分。
完成
加强学风建设,进一步加强研究生思想政治教育和心理健康教育。
在研究生当中深入开展心理健康教育和思想政治教育,无突发事件发生。
完成
教
学
工
作
按时保质完成各专业本科人才培养修订工作,制定教师教育类课程和新课程教学大纲。
修订完成新的人才培养方案,实现物理学院本科人才培养的顶层设计。新方案的特色表现为:培养目标明确,专业特色鲜明,夯实专业基础,强化见习、实习、实训环节。
完成
争取物理学专业成功申报国家级特色专业;做好电气信息类专业打通培养。
成功申报物理学专业,作为国家“第二类特色专业建设点”;实现了电子信息类专业的打通培养。
完成
积极参加各级名师申报工作;积极申报校级教学团队;做好国家级教学团队建设工作。
“桂苑名师”;
,物理学院陈绪君老师获一等奖,谢晓梅老师获二等奖,物理学院获“优秀组织奖”;
3. 加强“物理学研究与教学人才培养基地理论物理教学团队”的建设,于2009年10月30日召开了专题会议,研究教学团队的建设工作。
完成
力争推出1门校级精品课程、1门省级精品课程和1门国家级精品课程。加强教学资源建设工作。
1.《电磁场与电磁波》课程立项为校级精品课程;
2.《文科物理》、《绿色能源》两门课立项为校级综合素质课程;
3. 组织了《原子物理》和《数学物理方法》申报省级精品课程。
完成
教
学
工
作
继续抓好国家“十一五”规划教材和历年校级立项教材的建设管理工作,积极参加各级教材立项和评选工作,完善院系自编教材体系。积极选用优秀教材,专业课优秀教材使用率达到80%以上。
国家“十一五”规划教材《数学物理方法》(刘连寿)交稿付印。调整了基础课教材,“模拟电子技术”、“电磁学”、“数字信号处理”改为国内外知名教材,专业课优秀教材使用率达100%;
完
成
积极申报省级教学研究项目及校级教学研究项目;申报2项以上教学研究项目,争取成功立项1项教学研究项目。
一项省级教学研究项目:“物理学‘英才工程’的培养模式、措施、机制研究”(吴少平);
两项校级教学研究项目:“基于交互式课堂学习器的物理教学模式研究”(乔翠兰),“电、通信专业实习基地建设的长效机制研究”(叶仁泽);
一项省级教学研究项目“大学天文素质课程教材与教学实践研究”(郑小平)通过验收(合格);
一项校级教学研究项目“电通专业学生科技活动融入教学实践的研究”(刘蓉)通过验收(合格);
《通信原理》课程校级CAI课件项目通过验收合格;
《物理学科教学论》和《热力学与分子物理》课程申报为校级CAI课件建设项目。
完
成
教
学
工
作
5门课程实行双语教学,组织申报双语教学示范课程。
2009年《高能物理》、《粒子物理》、《数字图像处理》、《现代物理导论》、《概率统计与计算机模拟》等五门课实行双语教学。《表面物理》申报了双语教学示范课。本学期派谭华堂、张新晨老师到川外学习。
完成
积极组织实习、实践工作,取得良好教育教学效果。
、通信专业学生(114人)集中到洛阳、扬中和珠海世纪鼎利通信科技股份有限公司实习;很好地完成了物理专业教