文档介绍：第二章一元一次不等式与一元一次不等式组回顾与思考陕西省汉中市堰口镇古城九年制学校周萍知识回顾,,(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向;不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向;不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,,,经过“去分母、、、、、”等变形后,把左边变成单独的一个未知数,(或除以)同一个时,(组)解答实际问题一般需要般要遵循如下步骤:①审:分清已知量、未知量及它们之间的关系,找出其中的关系;②设:设出未知数;③设列:;④解:解,获得解集;⑤答:对解决进行舍去不合题意的答案,确定符合题意的答案,+b>0或ax+b<0(a,b是常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式ax+b>0或ax+b<0,可以看作:当一次函数y=ax+b的值大(小)于0时,求自变量相应的;反之,求一次函数y=ax+b的值何时大(小)于0时,只要求出不等式ax+b>0或ax+b<、列、解、验、答例题分析,解决问题例1解不等式x>-2,:x->->-2∴x<-4-4-3-2-10123例2解不等式组①②解:解不等式①,得x<4解不等式②,得x≥-1在同一条数轴上表示不等式①②的解集-2-101234例3小明放学回家后,:“本场比赛太阳队的纳什比小牛队的特里多得了12分.”妈妈说:“特里得分的两倍与纳什得分的差大于10;纳什得分的两倍比特里得分的三倍还多.”爸爸又说:“如果特里得分超过20分,则小牛队赢;否则太阳队赢.”,本场比赛特里、纳什各得了多少分?分析:解应用题时,应抓住字眼:“大于”、“小于”、“不大于”、“不小于”、“最多”、“最少”等,根据题意列出不等式。解:设本场比赛特里得了x分,则纳什得分为x+12由题意,得解得22<x<,所以x=23答:小牛队赢了,特里得了23分,,两名家长计划带领若干名学生去旅游,他们联系了报价均为每人500元的两家旅行社,经协商,甲旅行社的优惠条件是:两名家长全额收费,学生都按七折收费;乙旅行社的优惠条件是家长、,他们应该选择哪家旅行社?