文档介绍：蔡建滨新课标要求(一)知识目标1、识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。3、运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。(二)能力目标概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利,为企业和个人投资提出建设性建议。(三)情感、态度与价值观目标通过本框学习,培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。教学重点、难点股票、债券、保险教学过程现在,人们的生活水平提高了,手里的余钱越来越多,放在家里不合算,因为有通货膨胀的风险,钱会贬值;存入银行,现在银行的利率又很低,%,%,一万元存款一年的利息也就是252元,除去20%的利息税,,如果考虑今年3%的通货膨胀,资金会缩水到少于1万元,很多人觉得把存钱作为唯一的投资方式,不合算。没钱的时候人们愁没钱花,有了钱的时候人们也发愁,愁什么呢?这多余出来的钱怎么办?怎么投资才合算?这不,陈大伯他也有这种烦恼。情景设置:<陈大伯的烦恼>“最近比较烦、比较烦,比较烦,总觉得钞票越来越难赚……”“咳,老汉我今年53,可是我最近有点烦;我有现金20万,可是我不知道怎么办!怎么办!”。正当陈大伯发愁时,来了一个股票专家,“大伯、大伯、你不用愁,买了股票帮你解烦忧;赚钱可以一步到,保证让你笑得乐悠悠,乐悠悠”!陈大伯:你是谁呀?某专家:我是股票专家……,这是我的名片。陈大伯:某某专家,什么是股票呢?买股票有什么好处呢?假如,你是该股票专家,你怎么回答陈大伯的问题?股票、债券和保险1、高风险、高收益同在——股票教师:首先,什么是股票?(1)股票的含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。教师:其次,你建议陈大伯购买股票的理由有哪些?[建议陈大伯买股票的理由有哪些?引导学生得出,并相应地在幻灯片中显示相关内容]对于陈大伯来说,买了股票,就是股份公司的股东了,作为股东可以:参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策,收取股息或分享红利。幻灯片放映(2)股东的基本权利如果你不喜欢当股东了,你可以把股票卖给他人,赚取差价。你可以低价买进,高价卖出。例如:陈大伯,他今天有20万,现在某某股票是10元/股,不考虑买卖股票的相关费用,陈大伯可以买2万股,如果明天这支股票涨到11元/股,那么陈大伯一天就能赚多少?——2万。而如果储蓄,定期一年才可以赚多少?(%,还要扣除20%的利息税一年才赚200000*%*80%=4032元)。总的来说:股票投资的收入包括:一部分是股息和红利收入(这是从公司取得的利润中定期获得的一部分分配收入)。另一部分是股票价格上涨带来的差价收入。幻灯片放映(3)股票投资收入的来源那么,股票价格是怎样计算的?股票价格和股票的票面金额有何不同?股票的票面金额表明投资入股的货币资本数额,它是固定的;而股票价格是变动的,通常总是大于或小于它的票面金额。股票价格的高低取决于两个基本因素:一是预期股息,预期股息越高,股票价格越高,两者成正比。二是银行存款利息率,它与股票价格成反比。用公式表示:预期股息(正比)股票价格=银行存款利率(反比)例:小李在深圳证交所购买了某股份有限公司上