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文档介绍

文档介绍:课堂教学改革动员会
华师一附中初中部2012年2月
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《华师一附中初中部课堂教学改革方案》
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一、指导思想
以整体优化课堂教学为目标,以实施“两项工程”为举措,以培养学生“自主学****能力”为导向,充分发挥课堂教学主渠道作用,深入推进课堂教学改革,开创课堂教学的新格局,实现教学质量的新突破。
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二、目标任务
1、围绕“一个中心”,推动“两项建设”,实现“三个转变”。
2、依据课程标准、学生实际水平和发展需要编制教学案,明确学****目标,梳理知识体系,加强学****方法和学****策略指导,促进学生高效学****br/>3、开展关于“自主学****能力培养”的课堂教学模式研究,总结推广各学科不同课型的课堂教学模式,并在全校实施“教学案一体化”和“自主高效课堂”相结合的课堂教学基本模式。
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三、工作要求
1、变“教案”为“教学案一体化”。改变以“教”为中心进行教学设计的思路,确立以“学”为中心进行教学设计的思路。
2、变“教学”为“导学”。改变“以教定学”的教学策略,确立“以学定教、以教导学”的教学策略。
3、转变教学方式和学****方式。有效实行自主、合作、探究式教学方式,科学运用讲授式教学方式。以教学方式的转变,引导学生学****方式的改变。
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四、具体措施
1、备课:以学科备课组为单位精心设计教学案,把学****目标、自主预****课堂导学、当堂训练、课后反馈为教学案设计的基本板块。
2、上课:以教学案为载体,完成课堂教学各个环节。
3、批阅:“教学案”既是学生的笔记本,又是作业本,也是纠错本。老师要做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。
4、整理:每章节或每单元学****后,各备课组将教学案进行归类整理,装订成册,存档备查。
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五、实施步骤
1、准备阶段(2012年2月——2012年3月)
(1)2012年2月:制定《华师一附中初中部初中课堂教学改革方案》,上报行政会审议。
(2)2012年2月:召开教学工作会议,宣讲方案,布置工作。
(3)2012年2月:各备课组推出本科目关于两项工程建设的具体方案,确定工作时间表,上报科教处。
2、实施阶段(2012年3月——2012年8月)
(1)2012年3月开始:实施学案导学和自主高效课堂相结合的教学模式,科教处、年级、教研组将适时跟踪调查记录。
(2)2012年6月:课堂教学改革专项调研。
(3)2012年7月:整理本学期课堂教学改革的有关材料。召开教学改革工作总结会议(各教研组长或中心备课组长总结发言),交流课堂教学改革工作中的经验,讨论解决实施中存在的问题,总结实施过程的经验教训,对前期课改工作进行阶段性总结。
(4)2012年7---8月:各教研组、备课组总结本期课堂教学改革的基本情况,形成研究成果,上交科教处存档。
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六、保障措施
1、加强组织领导
2、倡导自觉实践
3、进行示范引领
4、完善评价标准
5、细化常规监控
6、活动推动改革
7、强化研训工作
8、营造良好氛围
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七、组织机构
学校课堂教学改革领导小组:
组长:谢贞祥
副组长:周鸿武方芳周杨中原
组员:余美琴杨晗汪国荣骆春张俊忠白立红
喻中胜莫士夫熊桂兰李鼎盛
张基虎甘梅廖启勇张劼杨田
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初一年级课堂教学改革执行小组:
组长:余美琴
副组长:骆春
组员:初一年级各科目备课组组长
初二年级课堂教学改革执行小组:
组长:杨晗
副组长:张俊忠
组员:初二年级各科目备课组组长
初三年级课堂教学改革执行小组:
组长:汪国荣
副组长:白立红
组员:初三年级各科目备课组组长
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