展开与折叠（一）.2.1展开与折叠.ppt

文档介绍：(第一课时)一、教学目标:1、知识与技能目标:经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩。2、过程与方法:①从具体情境中认识正方体,并能用自己的语言描述它们的某些特征。②认识正方体展开后的平面图形,并认识什么形状的图形可以折叠成正方体。3、情感态度与价值观:在对图形进行观察、操作活动中,积累处理图形的经验,发展空间观察。二、教学重点、难点:重点:通过做一做、想一想、议一议等活动,使学生认识正方体的展开图,由正方体想象表面展开后的图形,由展开后的图形想象出正方体的形状。通过折叠、测量、制作认清正方体的一些特性。难点:由展开后的图形想象出正方体的形状,由正方体的形状想象出表面展开后的图形。三、教学方法:引导发现法四、教学过程*创设情境,导入课题在生活中,?将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形。1、你能得到哪些平面图形?、你能得到图中的平面图形吗?*做一做正方体的11种不同的展开图正方体展开图*你能得到哪些平面图形?第一类,1,4,1型,共六种。*正方体展开图形结构分类第二类,2,3,1型,共三种。*正方体展开图形结构分类第三类,2,2,2型,只有一种。第四类,3,3型,只有一种。*正方体展开图形结构分类为什么?*你能得到图中的平面图形吗?下面哪一个图形经过折叠可以得到正方体?*想一想?