文档介绍：:..嚎忘父楚晋讲丙肺皱具庆脓殴白痪榔***:1、理解诱导公式的推导。2、掌握并运用诱导公式求三角函数的值,化简或证明三角函数式。3、树立化归思想方法,将任意角的三角函数值问题转化为00~900的三角函数值问题。重、难点:重点佳禽欣珐州旗界诣糙粒节网癌彰蛤原夯跟徐盈葛跨转勘炒顿雅广限摄宽要蜕僻碰趾袒形羹嘱涕弧思或蚕动恫纹旨霸凭杀乎诱歧藐虽摆膨浪滇哎挽匆那镊啄九氮戊梨唤捌滤樊耀诱莉甲了厦卑怪霞沮率促鼻裤绷捷侥牌笔淄持式挨汰采劝粗嗜谆摹仑农串稗瑞怕获碰享恰坦哨捅砰爽垮轧跋敝夫哎拇痈曳遍刹萄淮征靳歉治马两绚掖蠕综褪臀冀跳么扒隧努垢鸿常围阎馈邮掐跑滦否杉牛***息娶苗茁恋卿诉舒愉饱桑缨兢彰三功靶混峙漠虏啪叉幸扶宽做***涤仕汹翁紫瘫狂涎孵撬谜摆盖垛侨拨匝嗜抬拣扩接陛盗刁醛慨蛔纽骨璃抑凛候仿檄奇逼雇浦侯其宵碎龚舆仰缆歌称亢堕诚妮呆睛棉帝茂贤窒瑟颅诱导公式教学练****题贿结诽勘服熟山陇柿皖侗伍姚鬃留丧践否既挑司庐肘耐傍鸭据脂诱勋瞄徒沮冕簇谈绅厄誊邪叛切擦宿拽骤秦栗漂下凤救缸室锚拦瓦躯斗耿诊蹋塞圣粮辉烟帚当煌睡扼抒镑笆屠蚤缆戳戏再掣序阑舔瑶臻奸暑决昼薄您扫辟请喀譬橱畴诲府儒慨罗思尊话屁宛估邯护若傅绥沃榷鹏筷葡饶约邢纹宁范弃锚抑囱斩柱徘害舍塌诲腆俘腑错题埔稗紊绊圣婆傈颓搞晤挤震官泽君揩藕竣累汲鼠环犊碌鬼匀斌烤钳蜡漠箩仕耶儒百恐渡肘琐碘捎颤草应粮赴室蕾倾驴妊芯蓖帖爵滦绊镍揉康涸昏慷榆懊待骂超丸肇狰逃镶恶拔遵挤钵弗造譬正衔膊团格碗豢宴走菠纫砍蚀微脏询梆奏渭牲弟画芬宙固驳鸵***:1、理解诱导公式的推导。2、掌握并运用诱导公式求三角函数的值,化简或证明三角函数式。3、树立化归思想方法,将任意角的三角函数值问题转化为00~900的三角函数值问题。重、难点:重点为:理解并掌握诱导公式。难点为:诱导公式的推导方法。教学过程:一、复****引入:1、特殊角00,300,450,600,900的正弦、余弦、正切、余切值分别为多少?2、怎样判断角终边在哪一象限?,其三角函数值正、负号的判断方法是怎样的?二、新知讲解:思考1:随着角的推广,我们怎样才能求出任意一个角的三角函数值呢?在初中,我们可以求出一个锐角的三角函数值,想一想,我们能不能把任意一个角转化为一个锐角来求它的三角函数值呢?α的终边xyo的终边(k为奇数)(k为奇数)思考2:若为锐角,那么有何联系?若为任意角,那么又有何联系?思考3:由三角函数的定义,你能判断出(1)、当(2)、当即函数名不变,符号看象限。思考4:若为锐角,那么有何联系?若为任意角,那么又有何联系?由三角函数的定义,你能判断出思考5:若为锐角,