文档介绍：管理学原理
郑州华信职业技术学院
任课教师:王军华
配套教材:单凤儒编著普通高等教育“十五”国家级规划教材《管理学基础》(第二版)高等教育出版社
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课程定位与教学理念
培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。
以培养创新精神为灵魂,
以培养实践能力为根本。
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2
“124”教学内容体系
管理基础知识与先进管理思想;
以培养基层管理岗位综合管理技能为主线;
计划与决策的能力、组织与人事的能力、
领导与沟通的能力和控制与信息处理的能力。
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课程建设总纲
创新教学理念
管理技能为主线的124教学内容体系
模拟实践教学为主线的教学方法体系
多媒体教学为主线的一体化教学条件体系
技能考核为主线的开放式全程化考核体系
基层
管理岗位
技能与素质
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你们的学习目标
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控制与信息处理能力
综合管理技能
基层管理岗位
管理系统基础
先进管理思想
计划与决策能力
组织与人事能力
领导与沟通能力
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管理学基础
引言
第一章管理系统
第二章管理思想
第三章计划
第四章组织
第五章领导
第六章控制
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管理是掌与握之术。掌以求拓展,握以求合力;创新权变,张弛有度;目标执掌,成功在握。 ——主讲教师的话
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引言
本节点睛
走进管理
与企业家对话
一、管理的重要性与必然性
二、课程定位与内容体系
三、教学与考核方法
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海尔的腾飞
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海尔的腾飞
从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的跨国企业,  2002年海尔实现全球营业额711亿元,是84年的20000多倍;2002年,海尔跃居中国电子信息百强之首。
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