文档介绍：鲁 迅 简 介鲁迅(1881——1936)原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学奠基人,出身于破落封建家庭。主要作品有:中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。绿色圃中小学教育网屋百草园从鲁 、作品。、生词。。绿色圃中小学教育网课文内容,理清文章结构:第一部分:作者儿时在百草园的生活;第二部分:作者儿时在三味书屋的生活。绿色圃中小学教育网:“似乎确凿只有一些野草?”因为距离“最末次的相见也已经隔了七八年,”作者的回忆已模糊,他不敢妄下结论,所以用“似乎”表达不肯定的语气。“确凿”是站在大人的角度来看的,他断定百草园除了一些野草之外也不会有什么动人之处,所以用“确凿”表达肯定语气。绿色圃中小学教育网自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子静态动态低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物:有序多角度精选词语形容借助“准确的形容”即能表情达意绿色圃中小学教育网…………油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子低唱(声音)弹琴(声音)翻按喷﹙动作﹚缠络﹙形状﹚像莲房臃肿拔像小球又酸又甜﹙形状﹚﹙形状﹚﹙形状﹚摘动物植物中间结合叙写人的活动﹙味道﹚啪﹙声音﹚百草园的自然景物和乐趣绿色圃中小学教育网如何描写在雪地上捕鸟的?是谁教“我”捕鸟的?“扫开...,支...,撒...,系...,牵...,看...,拉...,罩”,准确而生动的记叙了捕鸟的全过程。可见,童年的“我”对捕鸟十分感兴趣。闰土的父亲。绿色圃中小学教育网棒竹筛秕谷长绳人鸟雀绿色圃中小学教育网”即将结束在百草园的生活,要去私塾读书,“我”是怎么想的?“我”为何留恋百草园的生活?三个“也许”,他在反复揣测,认为可能是做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多么的留恋。预示着三味书屋与百草园将是截然不同的一块天地自由自在,无拘无束。在这里,“我”学到了许多知识。这是“我”从老师和书本中学不到的东西。绿色圃中小学教育网