文档介绍：参加学校管理培训心得体会本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 2019年3月27至28日,聆听了建华区教育局邀请的北京十四中学校长王建宗专家所做的《理想学校的规划与践行》讲座,通过两个半天的学****使自己原本似懂非懂的学校管理理论有了较为系统和理性的认识,增进了对学校的宏观管理、制度管理、程序管理、资源管理等方面的知识了解,对特色建设和校园文化建设也有了更深的认识。下面谈一下自己两天来学****的心得体会。搞好学校管理,提高管理质量。是一名校长最基本的工作职责。而如何去完成这项工作,把这项工作做得更好,简单的一句话,就是要提高校长的管理水平,特别是创新能力。在当前的学校管理中,如何提高管理水平,怎样做才算是高水平的学校管理?根据自己的思考和听教育专家王建宗校长的讲座所受的启发,同时借鉴他人的成功经验,我认为应从以下几个方面去做: 一、实施科学管理科学管理是一个广义的概念,笼统一些和细致一些都叫科学管理,但真正的科学管理应该是具体化了、细化了的目标管理和指标系统,岗位责任及总结检查,评价和必要的协调,只有做到上面所说的方面,才能充分发挥学校的人力、财力、物力、时间和空间的作用,才能够减少矛盾,避免内耗,形成真正的科学管理,进而提高教学质量。二、科学管理要以人为本。学校管理与企业管理既有共同点又有不同点。共同点的都要管理人、财、物,都要效益;不同点是学校的主要矛盾是教与学的矛盾,所要的效益是教育质量。学校的所有干部,教职工都是校长的管理对象,而又都是管理的事实者,立足与发展他们的能力作用,发挥每一个人的特长,着就是以人为本的思想核心。 ,起到表率作用校长的权威来自于自律,而不是来自于权力。新江小学创建于1936年7月,现有教职工46名,在校学生1200余名,20个教学班,是一所办学条件优良、得到社会认可的学校。但是目前,学校也不可避免的遇到了发展中的一些困难。如教师工作积极性不高,教师团队凝聚力不强等等。为此,开学初我向领导班子提出要求:要具有知难而进、执著追求的精神力量;要具有滴水穿石、持之以恒的精神;要具有团队合作、共同创造的精神,要具有实践反思、自我更新的精神,要构建新江小学的领导文化,用领导文化去影响教师,带动教师。同时我对自身的管理更严于教师和其它基层领导,只有这样,才能有说服力,才能起到表率作用,才能带动广大师生实现教育目标,创出最佳教学效益,提高教学质量。 。我经常和班子成员及教师谈心,互相沟通,以诚恳的态度,充分肯定他们的长处和优点,也推心置腹地实事求是的指出他们不足,他们也愿意把自己的心里话向我敞开。我相信只要这样,天长地久,增进了相互间的了解,实现了共勉,工作中的配合也会更加默契。 ,想他们所想。每个教师都有着极强的事业心和责任感,每个人都想在教育教学工作中有所成就。这种事业和责任感无论对个人和学校,对孩子及家庭,还是对国家和人民都是好事。作为学校的校长就应该对他们有所了解,知道他们提供方便,心甘情愿地为他们解决困难,为他们的生活分忧,为他们在学历提高、晋级评优等提供条件。三、学校要努力办成特色学校,形成学校独特的校园文化 1、要让自己自己成为具有现代意识,有创新精神