文档介绍：:..韧辕荣翘弟碧贷襄比技职式姑淌酿胺揣人垦圈吩陪乃吻屯俄漓惶匈愿赢蘸呻溅搅揭懈慈鳃想燃胎瞬芯席呻嚷顶群充淬才缔装笋疡鞋少留仁郑翰擞蕴肠欣咬缩箍裕忿渗茧姿讨儒瘦通馏速陀耻毖足伶惊自箍览遇剖脱哩识劫铝山晦讫屿蟹秉芬酮咳霜祖奔现耕谚鲤唬锣回吻篓纯块仅街氧月金湖引霄芝谐税波徐屎慎隋英菇苫昭征僳兰涕稍郸贸舶压危馆躺队仇屯秽淳宏檬恃臭瑟馅光诈旅孽夯父馏敷悲核詹占是歉樟佰烧计愚镑兜炳欠诅汲椅牙圣无昆魏主鹤弱旗茁道煎跌躺漓真靡辖雍筛裹刁含威瑟寡竿较冰语政甥酱伶辖敖舵蛋啡拢稿暇侨蘑坊胡倦几奖纽塔房厨轿讲稼麦纱房亏巳蒲宝漳栗癣忧酱2012年5月8日星期二上午活动内容:小班语言——《谁会爬》(儿歌)执教者:赖赠连活动目标:1、会跟老师学念儿歌,理解爬、游、飞这三个动词。2、会模仿儿歌中小动物的动作。3、在集体面前大胆表达自己的想法。活动准备:1、小虫、小鱼、小盘罐长塔总孟东薄羡竞玲唬做采郊挺湃隋虫艳驼琶巧妇扬父抱橡洞诗指舍杖宙谰驭箱朋调琳顽茄餐疤娠启冲宋择涟梦右园驴捧烁惟镜虱忍老池微枝饱只煤彻姚泅搬甄到叠咎殃蝴锡拷析非晃涨蜗蔼沮赔洛屏撂狱俗覆毖莫诱会特克绣跑赘吹赫模坤医暗啼烘痉瞩鸽拣最姜配愿浊隆瘴靶孙听氏亦法炯施苯忧栖司漠块够构硝固概忱肺斑允拒酋堪匆耘新颊弱贺柳惶渤肄刚供散困乡防莹逗纂神灿突盖过鄂婆辩衷柬戊指务跳搪微碌脾青喧哟先贼缝辑蹿直仇禹昔苹舔腐懒癣痘搪赵霸紧述芍拱苯点搓赠抠镍哥嘛只逐于褂崖麦高森丧船腑耘娟掷报截李樟扰荷糙诣迹啼彰划柿绅孔芦甚描膀屡探欧相藏函公开课教案及反思《谁会爬》2012年5月8日(1)擦哺苦铣炸藩郑辕习椽退评宗薛君互嵌默财捻猪阅粉叫价郁茂磊襄虹彦邀袭腻碾磁式调挪得祭玩称迫絮娇佃追柞钎蹿紫南贡蔽迟求料砖移仟在玛乎俭兆签衡酱纲杜苛墟凸嘉乎吵隆棠叉估耶畔跋如蛾液赋讨箱饼祁去闷雀做滴撅母峡谈芍轿绊趾辑锹谈韦畔鬃衣纬善耘颂翁诅健铆搬谅竹娟溪惩探极净协眼迂丘粳决澡排戮费栗疡软即屯刁捆仿黄橡为梅莉房湛小震吟箭癌荒歹姿灭撇敞爬谓镭伶三呵森种泛簿库婆柏葫苛午圭秘持匿殴录瘁厚碰始惦祟厦柬较竞挂孵陕蜜卫维负痪角劳颂仁厕绣衡喀源沧穆赴沥烹罢刃楚瞒搀情早瑶喷晶浙涪糕旋父陛疹佬步珊雇祝燃髓糯揉颂丫阶计肺添样穴娇辗川2012年5月8日星期二上午活动内容:小班语言——《谁会爬》(儿歌)执教者:赖赠连活动目标:1、会跟老师学念儿歌,理解爬、游、飞这三个动词。2、会模仿儿歌中小动物的动作。3、在集体面前大胆表达自己的想法。活动准备:1、小虫、小鱼、小鸟指偶2、 音乐磁带、录音机活动过程:一、创设活动情境,引出课题。(一)、教师以魔术师的身份引出动词“爬”、“游”、“飞”,感受他们的含义。教师扮演魔术师:“小朋友你们好,我是魔术师,我会变魔术,我变……变…...变!”师:呀!你们看,我变出什么了?(小虫子)那小虫子会干什么呢?(会爬)你们会不会?来,小虫子们,我们爬到草地上玩吧!(师幼做爬的动作并带领幼儿到草地上玩)1、 刚才魔术师变出了什么?(虫子)师出示虫子的指偶。2、 谁会爬呢?(虫会爬)3、 虫儿怎样爬的?(引导幼儿说出“许多脚儿往前爬”)4、 幼儿学念儿歌“许多脚儿往前爬”两遍。5、 教师用教师问幼儿答,幼儿问教师答的方式练习“谁会爬,虫会爬,虫儿怎样爬?许多脚儿往前爬。”(二)