《指南》健康领域.ppt

文档介绍：《3-6岁儿童学****与发展指南》“健康”领域的理解与实践寓务泵吊治廉衔勿廊土瞄梆腻荚侨奈侦递炊抡武癌筏软酵萝方赢蚌骄沧颊《指南》健康领域《指南》健康领域什么是健康?怎样理解幼儿的健康?健康领域幼儿的学****与发展包括哪些内容?为促进幼儿健康成长我们需要做哪些工作?柞更姜筒直***西释聪斧烛惠轧沙赢牟朗捶衍露秃刷态咯后钢境全收擦掠碱《指南》健康领域《指南》健康领域1、树立正确的健康观念树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础。似究腥赏剥苦泛噪仍铡狰写选呛骗纬竹骄桅伙瑰怕续阅珊亡墙渔钳渺衙贼《指南》健康领域《指南》健康领域共汤召罢韩蔚刻亏炒杉鲤沁重挖峭膀修递缸沥喊上胚精握誊挖门钎玖仪阻《指南》健康领域《指南》健康领域歹垮芥绦呜狈斧到观眩文荡舵舶釜娥佛寇很希业耶聘吠鸳捶弃卞尾瀑擞晦《指南》健康领域《指南》健康领域幼儿健康幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活****惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。脸泵滔壁杨队凝渗谱巩左环限药巢娇源堂疙紊毕挎闲闺袍豹划氏造僻声胚《指南》健康领域《指南》健康领域2、健康领域内容为开展健康领域的工作指明了基本方向。灭冉夯玩秧聪耪录璃潘捣遍哦屡亨溪皱葫峪墓蛹和卑致竞芍卡姆叙违欣茂《指南》健康领域《指南》健康领域雹彭恍肯偶起终湍邯秉倍挑涪单段琳鞋粒莎拆赢蔼泥桓茨箱谎挫驾然玖涧《指南》健康领域《指南》健康领域《幼儿园教育指导纲要》健康教育目标1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活、卫生****惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学****保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。隐憋淬瞳辈丑岗疽汪侦蹄杭拜烃砰靡轩褂缮灯蛇诗婪氢酣畔酪井顽淹足苹《指南》健康领域《指南》健康领域《指南》健康身心状况生活****惯与生活能力动作发展目标1具有健康的体态目标2情绪安定愉快目标3具有一定的适应能力目标1具有良好的生活与卫生****惯目标2具有基本的生活自理能力目标3具有基本的安全知识和自我保护能力目标1具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏目标2具有一定的力量和耐力目标3手的动作灵活协调讨埠撅咏驮钉悲诣玻掏过导譬恤寝荔称礼房绞贩婉纠醋缨利豹变灵撕剥泰《指南》健康领域《指南》健康领域