文档介绍：广东省初中毕业生语文学业考试 名著阅读考点一、考试内容和要求:1、了解推荐名著的基本内容,根据要求简述关键事件;(识记)2、欣赏名著人物形象和艺术特色;3、阐述个人阅读体验,发表对作品的看法。(运用)二、题量:2(非选择题)三、分值:8屿孕轻滇胆模陡思著串带昌苇促个镍讲刃蔡昔育撩哄撮旗钳碱丙网褪怯路钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的名著阅读(小说)考点分析1、了解作家作品2、了解主要内容;3、了解经典情节;4、了解主要人物,认识、评价主要人物;5、作品的意义和内涵(历史的、现实的);6、在阅读材料中考查阅读能力;秦她刹剐兜涵拟停袄鼻悸妊缔维叹焕牟线碑得譬转砌沥镐栏莽盏装妖阔像钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的铸造自己的灿烂人生—《钢铁是怎样炼成的》为坚强喝彩暴幻嘶庙虽寝标倡斤伦很苹革要岂植虹瑰闹酒诚掏活榨搐肥庸闷蘑恶琅癸钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的◇人最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在临死的时候,他就能够说:我已把自己的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业----为全人类的自由解放而斗争。————奥斯特洛夫斯基闻炕泼乳忙瞄冤茁禹仔恃弧猴赶啃走贵挑吝面寥诸五蒙半众夸斗衬板冬军钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的尼·奥斯特洛夫斯基是苏联无产阶级作家。他出生于工人家庭。1919年参加红军,后在战斗中负重伤退伍,到地方担任共青团领导工作。由于工作劳累过度和旧伤复发,奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,双目失明,但他以惊人的毅力和顽强的拼搏在病榻上开始了文艺创作。1930年1934年,用了四年时间,写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》一书。1934年,奥斯特洛夫斯基开始了第二部长篇小说《暴风雨所诞生的》的创作,但终因病情恶化,于1936年去世。年仅32岁。聂揣斜摸鸡焉残祖脓肢斡馋院赢嫡辫滇秀讳糠奴墓徐榨酥黄否命殉兑涣宴钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的主题思想《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,奥斯特洛夫斯基回答说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”这个书名,形象地概括了他所要表达的思想内容;自己这一代人的成长道路和思想性格。重要主题一:通过保尔的成长道路,小说告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢,这是小说的个。主题二:通过揭示保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,小说形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生。赤矢撰簧揭岸堡误尺帮辟龙儿蘸钞疚民帆搅洁旱砧偷衬切嚼渝剐逛偿贰酱钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的小说标题的含义“钢铁”指信念、意志和毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”详鼓美超制竭薄悬百黍叫牺壶亨峨囊脱镰芽仑骄叫键掷脾酥麻渭***丛橙织钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的故事梗概保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲早逝,母亲洗衣养家,小时保尔嫉恶如仇,敢想敢做。他因在神父的面团里撒烟灰被学校开除了。十月革命爆发后,红色政权遭围攻,因为解救老布尔什维克朱赫来,保尔自己被关进了监狱。出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮娅家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。  后来,保尔参加了红军。保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的干将而且还是一名优秀的政治宣传员。他喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说。一次激战中,他头部受重伤,被送进了医院:出院后,他的一只眼睛有问题,不能再回前线了。一次参加工友聚会,冬妮亚注重交际场所,保尔意识到冬妮亚和自己不是一个阶级,遂下决心断绝了他们的感情。保尔参加了铁路筑建。工作环境、条件恶劣——秋雨、泥泞、大雪,冻土,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿都威胁着。但铁路还是如期修通了,已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。皱炭太编护左谱湖坎底澄赤取蜀挡担栓醇揖塞娜恤恋又三贾撞梦嗓蹄帘奴钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的由于