文档介绍：:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。:这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。笔记:1)运用速记符号例如:↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensivelg——largeeq——:在听取对话,尤其是Part1-5——ShortConversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:1)Whoarethetwospeakers?2)WhatisthepossibleRelationships betweenthem?3)Whendidtheyhavetheconversation?4)Wheredidtheconversationtakeplace?5)Whydotheyhavetheconversation?6)Whatdidtheyplantodo?:了解讲话者已提供和未提供的信息1)Whatfactsdidthespeakeroffer?2)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?:英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。例如:Americanshaveapopularsaying“Timeismoney。”从这一句开篇句我们可以预测的信息范围:1)这是一篇关于时间的话题。2)涉及对象是美国人。:购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等,其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力:,概括话题内容这类试题在高考听力试题中约占2小题,它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会,抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的,有时主旨大意较明显,有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有:What’sthepassagemainlyabout?What’sthetopicofthepassage?Whatarethetwospeakersdoing?Whatarethetwospeakerstalkingabout?Whatisthedialogue/conversationabout?,确认具体事实这类试题在高考听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息,准确理解具体细节,如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时,还要求我们对所听到的信息进行简单的处理,比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容,领会说话者意图,这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有:Whereisthewomangoing?Howdoesthemanpayforthetickets?What’swrongwiththegirl?Whendoesthewomanpla