文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒀主干与枝叶兼顾,知识与能力共夯芁一轮主体思路主讲人:刘景明蚈一轮特点:细、准、全、实膃一轮中心:夯基袃一轮过程:明点、串线、展面、提能螁两部分:一、潜心研究,把握方向。二、科学备考,高效备考。荿一、潜心研究,:课标的理念、目标、:考点内容、考点变化、与教材相关、(重点)(以全国课标卷为例)袅(1)试卷分析莆①近五年考点回顾。主要介绍、展示近五年全国卷所涉及到的考点,在选择题与主观题,以及在4个模块中的分布。莄②题型结构。主要是选择题、主观题2中题型,在09年到13年,5年高考试卷中的体现。蕿③近5年高考,各模块赋分情况。展示赋分情况统计表,并做出相应结论。蚅(2)试题分析膃①选择题特点:蒂计算题常考不衰罿组合型选择题(四选二)比重大莆一材一题常见,一材多题少见膅材料表述精练,信息提供准确薀更加关注学生生活蒈直击社会热点肆考查的知识点增多,问题的指向性宽泛芆立足基础,突出主干羃凸显能力、考查素质袇②主观题特点:袆背景材料开放性强肄背景材料热点多肁试题设问开放性、探究性增强,凸显能力考查薁细磨考题综述:。。。(13年供求曲线)。,还将更加关注人类、重视民生、贴近生活,政治生活化,是高考的必然趋势。,彰显人文、德育、法治精神。(重视实践能力,如“怎么做”类),强调能力立意。(特别注重思维含量大、思辨性强的概念性知识,如意识能动性、真理等),还将注重寓知识于情境中考查,注重知识的整合与重组(13年38题第2问),注重主干知识的拓展与引申。(13年38题第1问)肈二、科学备考,,百密保科学蚀(1)计划特点:超前性、细致性、统一性衿(2)复****详细计划:进度计划、组务计划、教研计划、周教学计划、教师计划、学生计划袈(3)目标计划:一轮目标、高考目标。,教研聚智慧。(重点)肃(1)集体教研芈①周一教研、周五教研薈②考后教研螂③外出教研膁(2)一课一研蚈①独立备课艿②集体研讨袄③修正教案薃④课后反思交流莁(3)“时”“实”教研螅(4****题给保障。(重点)蚂(1)原则:学情、高考方向。目标:一轮效果螀(2)内容设置、资源整合薅①板块设计,发挥各自最大效用螃②加减乘除,优化资料运用螀③层层把关,题题更新,确保****题质量芀④分层设计,强化针对性芆(3)效果评价:,课堂出精彩。(重点)膂(1)复****课虿①课前:精磨细研,让复****有针对肆本课课标内容袅考点内容:高频考点芁考题内容:命题角度、内容、趋势、形式聿研学情、研教材、研教法、研学法螆②课中:精雕细琢,让课堂有品位蚃学生:“一自主三合作”薃依托学案、自助,自主梳理思路蒈小组合作分析考点,勾画重点难点蒇你讲我补碰出思想火花,合作表达蚄由厚到薄,合作进行考点体系归纳螂教师:“一原则四精心”膁坚持宏观(模块)——中观(单元)——微观(框题考点)——细微观(考点细化)的原则,有针对性的细化、深化考点。达