大班美术种子的故事.doc

文档介绍：大班美术种子的故事大班美术:种子的故事教材分析: “种子”使我们生活中很常见的东西,大多数时间我们称它为“果实”大自然中大多数的植物都是由种子繁殖的,“种子”从发芽、生长、开花、结果,这种以此轮回的自然现象是大自然生命中不可缺少的部分。在新《纲要》中“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。”《种子的故事》以种子如何传播为切入点,让幼儿了解什么叫传播,传播的方法有哪些,不同的植物有不同的传播方法,进而尝试进行描绘,体会大自然的神奇与美丽。活动目标: 1、尝试运用拟人的方法进行绘画,能够表现出种子与植物、动物、土壤、雨水、阳光、天气的关系。 2、分享、欣赏自己和他人的创作成果,体验创作带来的美感与快乐。活动准备: 1、各种植物种子若干 2、动画片《植物妈妈有办法》 3、简笔画图片 4、绘画用具活动过程: 一、开门见山,引出课题师:今天我带来了几样好东西,我们一起来看看是什么? 幼:好。师:当当当当~~~这些是什么呀? 幼:红豆、花生、瓜子……师:这些东西除了有他们自己的名字外还有一个统一的名字——种子。今天我还带来了关于种子的动画片,叫《种子妈妈有办法》,我们一起来看看讲了些什么吧。二、观看录像,发散讨论师:动画片里讲了什么故事? 幼: (教师引导幼儿能讲出蒲公英靠风力来传播种子,苍耳是靠动物来传播种子,豆子是靠太阳来传播种子) 师:小朋友们,你们还知道哪些种子传播的方法? 幼:(柳树妈妈靠风传播种子)……(教师鼓励幼儿说出更多的植物和传播方法) 师:大自然还真是神奇呢!原来好多植物妈妈有这么多独特的传播方法。教师小结:大多数的植物都是由种子进行繁殖的。这些种子在土壤里有了适合的温度、水分后就可以发芽、生长,就又会长成一位新的植物妈妈。植物妈妈又会开