文档介绍：大班艺术京剧脸谱大班艺术:京剧脸谱活动目标: 1、尝试用线条、图案、色彩对称的方法大胆夸张地表现脸谱特征。 2、为京剧脸谱是中国的特有的艺术而感到自豪。活动准备: 京剧音乐、脸谱赏析视频、脸谱范例、眉毛、眼睛、嘴巴、额头花纹等范例活动过程: (一)、京剧导入(知道京剧是我国特有的艺术,为自己是中国人而感到自豪) 1、放京剧,这是什么音乐?你怎么知道是京剧? 小结:有敲锣、打鼓的声音,唱腔非常独特很有韵味等,京剧是我们中国特有的戏剧艺术,在世界很有影响,人们提到京剧就会想到中国。 2、知道唱京剧时人们脸上画得妆叫什么? 小结:京剧是我国独有的一种戏曲,京剧不仅唱腔好听,而且化妆也很独特,让我们一起来了解京剧脸谱的秘密。(二)、欣赏脸谱(通过观察发现脸谱左右的对称,知道脸谱的色彩表示的不同的人物性格) 1、老师逐一出示包公、关羽、曹操等各色的的脸谱图片,你们认识这些脸谱吗? 2、这些脸谱有什么特别的地方?脸谱左边和右边脸的图案是一样的吗? 小结:脸谱的色彩非常丰富,每个脸谱至少用了三种以上的颜色,色彩鲜艳、图案夸张、它们都是以鼻子为中心左右两侧对称的。 3、京剧脸谱有那些颜色?为什么有不同的颜色?每种颜色都代表什么样的人? 小结:老师来告诉你们,这些颜色不是为了好看,而是有各自的含义:像红色的,它表示个性忠诚、正义;黑色的表示个性刚毅、正直的;蓝色是勇猛、刚强,它们都是好人。白色的表示奸诈、阴险,还有黄色:凶狠、残暴,它们都是表示坏人。金色、银色的表示神话里的人。脸谱还有绿色、紫色等也都代表了不同的人物形象和性格。(三)讲解创作(通过示范和多样的眼睛、眉毛、额头的范例的欣赏,激发幼儿大胆创作) 1、今天我们也来设计一个脸谱?脸谱是画在什么地方?(先来画一个脸) 2、我们每个人的脸上有什么?(教师画上五官) 3、分别出示眼睛、眉毛、额头、脸颊的不同表现手法的范例,让孩子观察比较说说眼窝是怎么样的?眉毛像什么?额头上有什么?脸颊上有什么? 4、最后要给脸谱涂上颜色,颜色和颜色不要碰在一起,想好了我想画一个什么颜色的脸谱?如果你要用黑色的蜡笔就最后用。 2、你们知道为什么脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗大,颜色也这么鲜艳,你们知道做戏的人为什么这么画吗? 教师小结:京剧脸谱的图案设计非常夸张,这样画是为了让看戏的人一看就知道