文档介绍：西华大学
硕士学位论文
从英汉“双元结构”透视成年人英语阅读学习机制
姓名:赵冬梅
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:尹德谟
20080401
从英汉“双元结构”透视成年人英语阅读学习机制研究生赵冬梅外国语言学及应用语言学指导教师尹德谟阅读是人们进行思想交流的一种形式,是获取信息和知识的重要途径。阅读技能的获得是外国语言习得中最为重要的任务之一。多年来,国内外的研究者从不同的角度,在理论和实践上为学习者外语阅读技能的提高,不断地进行着研究和探索。到了二十世纪八十年代中期,国外研究者首先着手对母语阅读技能和外语阅读技能之间的关系进行了研究。研究者们认为,有关阅读理解的三个模式基本适用于外语或者二语的阅读理解过程。还有的研究者开始对双语者的语义贮存模式和外语学习中的迁移产生兴趣,越来越多的心理学家和语言学家都认为外语阅读中的母语迁移和同化作用是不可避免的。西华大学外国语学院院长尹德谟教授批判地继承了部分行为主义心理学和认知心理学的研究成果,以及乔姆斯基的语言天赋论和语言习得装置壤砺郏岷霞甘杲萄Ь椋诠谕馐状翁岢隽恕澳赣镉胪庥‘知识一认知双元结构’理论”—K衔#院河镂D赣锏闹泄赡耆嗽谘坝⒂锸保谛睦机制上会受到来自于汉语与英语各自的知识结构和认知结构相互交叉作用的影响:而且,英汉两种语言内部的“双元结构”对学习者的心理机制始终存在着多层次、多方向的互动作用。本文基于尹德谟教授所提出的“双元结构”的理论,就以下两个问题进行探究,旨在进一步论证尹德谟教授提出的“双元结构”理论。⒑毫街钟镅缘南嗨贫榷杂⒂镌亩潦欠窬哂邢灾跋镅韵嗨贫仍诟鞲鲇镅圆忝嫔隙杂⒂镌亩恋挠跋焓欠褚恢本文以名非英语专业的大学生为被试,对他们分别进行多相似度和多语言层面上的英语阅读测验,并对另外名非英语专业大学生进行问卷调查,初步得出以下结论:
赣锒杂⒂镌亩恋挠跋熳饔孟灾液河锬赣镎咴诮杏⒂镌读时借助于母语进行思维的情况是不可避免的。赣锒杂⒂镌亩恋挠跋觳皇羌虻ノㄒ坏拇俳蚋扇牛窃诟鞲语言层面上随着两种语言相似度的不同而变化。赣锒杂⒂镌亩恋挠跋熘饕J峭ü河锖陀⒂锏闹J丁⑷现=峁之间的联通互动造成的。本文分为五个部分,第一章是对该篇论文的介绍。第二章简要回顾阅读定义、阅读模型、学习以及双语等相关理论成果。第三章追溯“双元结构”的理论来源,并阐述该理论的研究内容,并根据“双元结构砺厶岢鲇⒂铩汉语相似度在各个语言层次上对英语阅读影响的理论假设。第四章通过实证研究和问卷调查对第三章提出的理论假设进行验证。第五章主要探讨此次研究的理论以及有待进一步研究的问题。关键词:英语阅读:搿双元结构舯;知识结构;认知结构;语言相似度:语言层面;
’癈“狵’’甌,,’’.甌瑃..甇瓹“狵”.瑃瓵
“狵“狵甇甌’’瑃.”,’’:瓺甇,.,.
;篍弧’’;籏籐
作者签名:ⅰ卧孪θ哪月声明本人申明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得任何教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文成果是本人在西华大学读书期间在导师指导下取得的,论文成果归西华大学所有,特此申明。导师签名西华大学硕士学位论文
“..西华大学硕士学位论文瓵.“—’,琹’瑃’.瑃,痶‘‘眆瓸瑀’琣琧,.’’疭.
“‘‘两华大学硕士学位论文“.’,.”.狤瑃瓻“狵’’.,瑃琹’’痵,甌”,甇“甂疭“狵
琲瓹..疭—西华大学硕士学位论文.:“.瑃瓵甊:.;,瓽,瓽ぁぁ