文档介绍：以《坏脾气》为材料的作文6篇我是皇帝我怕谁? ——王吉我是家里的皇帝,可我谁都怕。我最怕的当然是我家的四个“大臣”,他们是:财政大臣——妈妈,文部大臣——爸爸,内务大臣——奶奶,劳动大臣——爷爷。他们对于我来说,就是一群魔神啊。上星期四的下午,老师说:“明天是星期五,,我们去春游。”我回到家,马上就跟四位大臣商量。财政大臣妈妈说:“明天不去了,总玩什么玩,心都玩散了.。在家帮我干活。”我又去找文部大臣,我本以为爸爸会同意,没有想到他不仅不让我去,竟然还要我上图书管借书,让我好好看看书。我只好找内务大臣,奶奶说:“玩是应该让你去好好玩玩,可是万一磕到腿呢!为了平安,还是在家帮我做饭吧!”我没有招儿了,把希望寄托在我爷爷的身上,可我却看到我的爷爷呼呼地睡着了,我又不敢去叫醒他。“我是皇帝!我怕谁?”我突然来了一股子勇气,决定豁出去自己作主了,于是,我把春游用的东西都装到了背包里,准备周五早上开溜。第二天,我早早地起来了。穿衣服时,我听见四位大臣还在讨论。我像当年送鸡毛信的海娃那样,,悄悄地溜出了屋子,然后一溜烟的就跑到了学校。——虽然我是家里的小皇帝,可我谁都怕呀! 教师评语:标题是很自信的,内容却是相反的。充其量也就是个“傀儡皇帝”。小作者非常有自知自明啊!还有那绘声绘色的形象比喻,令人忍俊不禁呀! 伤害就像一把无形的刀——刘莹玉伤害像一把无形的刀,让你无法弥补那种疮疤。发脾气的人,自己是痛快了,可在别人心中造成的痛,比身体上受到的痛或许还要大。无意的伤害和有意的伤害,其结果是一样的。在四年级的时候,和我同桌的同学叫刘好,可当时我却认为他只是名字起得好,其实他是一个令人讨厌的家伙。因为他常常和同学们打架,有时甚至还骂人。他天坐在我身边的时候,我瞪着眼睛对他说:“这是我画的线,以后你在那边,我在这边,咱俩互不相干。”他看着我画的那条线,无所谓地说了声:“随便。”我说:“你爱吃大随便还是小随便啊?”他却说:“小的。”从此我们都规规矩矩地自己的地方学****过了一段时间老师发现了,就责备说:“有的学生在桌子上画了线,这可不利于团结啊!”我听了顿时脸就红了。老师问:“是谁画的?”刘好举起了手。一股怒气顿时升了起来,我恨恨地想:他一定会说是我画的,哼!说吧,说吧,豁出去了,他可真会利用这个难得的报复我的机会呀!于是,我就压着那股火气,默默地等待着那个被“揭皮”的时刻。刘好终于站起来了,清了清嗓说:“是我画的。”我不相信似的看了他一眼,他没有看我,又重复一遍:“这条线真是我画的。”我心中那股正往出涌的气顿时消散了,就像气球瞬间爆炸。接着,一种很难受的感觉袭击了我的心,我仔细品了品那种感觉,我说不出那应该叫“内疚”,还是应该叫“感激”。接着,老师批评了刘好,并对他说:“把你画的线擦掉吧!”刘好坐下后一声不响就把线擦掉了,然后回头小声对我说:“很对不起,把你的线擦掉了!”我没有说话,其实我有很多话要说的,但我却什么话都没有说出来,我真笨啊! 教师评语:一个宽容大度的孩子,却是一个名声不好的孩子。然而意想不到的是却发生在他的身上,想防着他却得到了他的帮助。刘好就是好啊!写的很生动,也非常令人感动。不同的发泄——王晗人有七情六欲,当然坏脾气也是各有不同。我们一家人都会发脾气,可发脾气的方法就不一样了。这不,为了研究晚饭到底吃什么,我们一家人吵了起来。“我是厨师我当家,今天就吃