文档介绍：1、山中访友
题目:
先想想下列词语的意思,再给多音字注音。
扎( )进树冠( ) 旋转( ) 唱和( )
意图:
通过练做此题,强化“以意思判读音”的学时说话正确发音的重要性,鼓励学生纠正身边人的错误读音。
题目:
在括号里填入恰当的词语。
( )的瀑布( )的男高音( )的悬崖
( )的额头( )的身影( )的纹理
意图:
积累词语
3、草虫的村落
题目:
写出下列词语的近义词。
静谧( ) 游历( ) 寒暄( ) 攀谈( ) 劳倦( )
勤勉( ) 奔忙( ) 奇异( ) 蕴藏( )
意图:
通过找近义词理解词义。
题目:
仿写句子。
我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计,( )忙于( ),( )忙于( ),( )忙于( )。
意图:
培养学生的想象、表达能力,感受小甲虫们各司其职、有序生活的场景。
4、索溪峪的“野”
题目:
给下列词语中的加点字选择恰当的解释。
1、“攀”的解释有:①抓住东西向上爬;②设法与某人或某事接触;③指跟地位高的人结亲戚或拉关系。
攀亲( ) 攀登( ) 攀谈( )
2、“闻”的解释有:①名声;②有名望的;③听见;④消息。
闻声( ) 新闻( ) 丑闻( )
意图:
理解词语,懂得同一个字在不同语境中的意思不同。
5、詹天佑
题目:
辨字组词。
挠( ) 绕( ) 娆( ) 控( )
浇( ) 饶( ) 烧( ) 腔( )
抗( ) 毅( ) 桨( ) 岔( )
扛( ) 意( ) 浆( ) 忿( )
意图:
区别音、形相近的字。
题目:
写出下列词语的近义词。
大概( ) 周密( ) 嘲笑( ) 勉励( )
毅然( ) 阻挠( ) 杰出( ) 回击( )
意图:
理解词义,积累词语。
6、怀念母亲
题目:
给多音字注音并组词。
丧{( )( ) 似{( )( ) 咽{( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
意图:
明确多音字的几个不同读音及运用。
题目:
写出下列词语的反义词。
崇高( ) 孤寂( ) 普通( )
甜蜜( ) 沮丧( ) 强烈( )
意图:
理解词义,积累词语。
7、彩色的翅膀
题目:
选词填空。
1、激烈热烈猛烈
战士们的心在( )地跳动,恨不得一下子飞过去。
在我军的( )攻击下,敌军再抵抗也是无用的。
2、改进改正改善改变
有错误,( )了,就是好孩子。
我们要不断( )自己的学习方法,提高学有了明显( )。
我们用自己的智慧和双手,去( )家乡落后的面貌。
意图:
学会正确使用意思相近的词语。
9、穷人
题目:
仿写词语
忐忑不安:( ) ( ) ( )
自由自在:( ) ( ) ( )
忧虑:( ) ( ) ( )
意图:
积累词语
题目:
根据提示填空,夸夸桑娜。
桑娜为人母,她( );
桑娜为人妻,她( );
桑娜为人邻,她( )。
意图:
感悟人物品质
10、别饿坏了那匹马
题目:
将下面的句子改写成间接转述句。
1、父亲对我说:“打你不为别的事。都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换