结合幼儿心理特征搞好学前教育[J].pdf

文档介绍：结合幼儿心理特征搞好学前教育
邵巧云
河北大学教育科学学院河北保定
中图分类号: 文献标识码: 文章编号:———

一
前教育是人的教育“社会化”、教育技术的发展有利于课堂教学手段的革新
、
。其主要目的是让学前儿童明白善与恶,对与错、美

响做好学前儿童教育工作并不是个容易的工作,需要广大幼儿道德价值观和合理的知识结构打下基础以前老师们对学前儿
,
用教育技术来做好学前儿童的教育工作将学生的注意力带人课堂,或者通过一些音乐、挂图等。随着现代

、

、现代教育技术的产生及应用,促进了教育思想的飞跃和


、高声喧哗者、或者嘻戏打闹者,


宿舍的房屋安全、


度中把宿舍纪律、宿舍卫生、教室纪律、教室卫生、『公开透
,轮流参与采购伊食的活
,,亲自算账和记帐为了加强库房监管,我们采管
批评教育、经济处罚等理员与监理员各持一把锁的办法一次只多拿出两天的用料在
三、