文档介绍：2010——2011学年度第一学期
三年级语文期末综合复习卷
班级姓名学号
(满分100分,答卷时间80分钟)
题次
一
二
三
四
五
六
七
八
阅读一
阅读二
习作
卷面
合计
得分
卷首语:亲爱的小同学,经过一个学期的努力,你一定有不少收获吧!现在就来展示一下!要认真书写,细心地读题和答卷哦!试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功!
第一部分:基础知识积累与运用(37分)
一、我会看拼音写词语。(8分)
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn
zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù
二、照样子,给下面的字加上不同的偏旁,再组词。(6分)
例:寺待( 等待)
持( 支持)
交( )且( )则( )
( ) ( ) ( )
三、圈出错别字,依次改正在括号里。(3分)
古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )
四、把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。(6分)
1、五( )缤纷准确无( )
2、( )( )闻名积( )成( )
3、白发苍苍:
4、严严实实:
五、选词填空。(2分)
适宜适应适合
( )了这里的环境。
( )他的口味。
六、连一连。(5分)
为人子,方少时亲师友,习礼仪
明月松间照眼见为实
耳听为虚黄山归来不看岳
五岳归来不看山清泉石上流
我还能写一句本学期学过的诗句:
。
七、按要求写句子。(4分)
1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。(修改病句)

2、树叶落下来。(把句子写具体)

八、小调查。(3分)
这学期,我看了许多课外书,其中我最喜欢的是《》,因为,所以我喜欢这本书。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《给予树》选段,回答问题。(15分)
一回到家,我立(即既)把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到(处外)逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、在文中的括号里选择正确的字,在下面打“√”。(2分)
2、文中有一个表示愿望得到了实现的词,这个词是。(1分)
3、小女孩的愿望是什么?请用“”在文中画出。(2分)
4、填空。( 3分)
金吉娅本来想买
送给。后来,她却买了送给一个不相识的小女孩。
5、这个圣诞节,金吉娅送给我们的不但有,还有、
、和,以及。(6分)
6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)
读了这段话,我觉得