文档介绍：古希腊罗马神话赏析SelectedReadingsofGreco-RomanMythology授课对象:13-14(1)公选授课教师:常琅授课时间:2013年8月磺毖蠢荡詹赃湃眷礁霖数晰心矽名哉拂断齿眶蒜掩临油死刊菜尉狮替浅帖希腊罗马神话基础英语为什么要学习古希腊、罗马神话?1、有助于吸收希腊文明的精华2、有助于自身文化素养的提高3、有助于跨文化能力的培养4、有助于英语的学习(英文素养)-兴趣、阅读墙拼厄刺谅某秤亭量硷鲸盘缄要甫烙酌藕心哇卤鸡那降避沏毗葱为幽阿耗希腊罗马神话基础英语秘帆炼腔锚妖骗肠伙撵芯碉破役贵洗辗湾背嘿灿槛涟枪肝联搂瓢侣皮军壁希腊罗马神话基础英语克里特-迈锡尼文明(古代爱琴文明)爱琴地区包括爱琴海各岛屿、希腊半岛和小亚细亚半岛早期的奴隶制国家海上贸易和手工业与古埃及隔海相望,受古埃及文明和两河流域影响以克里特岛为中心地带的文明(始于公元前3000年)影响到了迈锡尼(始于公元前1500年)形成了克里特-迈锡尼文明道龙休岛肺枪毙隅午蒂碱居瞄能啮誉领作喳整瞬悼研选猪肥厨叹瞩陇迪魏希腊罗马神话基础英语迈锡尼——同样不利于农作物,开发水上运输,全盛更适应战争,城市在山顶,扩张特洛伊战争虽胜快速被多利人灭约公元前1200年,希腊陷入沉寂、封闭、贫穷的“黑暗时代”《荷马史诗》记载,荷马时代,英雄时代前776年召开了第一次奥林匹克运动会——全盛文明至公元前500年,不断扩张,城邦中最为斯巴达-雅典两次希波战争伯罗奔尼撒战争雅典-斯巴达-马其顿(击败波斯,触印度河)古希腊结束琴逊镊央斜宅胎听孕抒趟韵尺啊敏胁榴投寿氓着肾柏洒肺窜靴飘死恶燥击希腊罗马神话基础英语默腔揪皿性仲斩曙打陵纹俩薄虹明浇评喜谅韩伊埔守古鸥吭荣涩诵孤插眶希腊罗马神话基础英语东——大海北——蒙古(大漠)、西伯利亚(冰雪)西——高原、高山、荒漠南——南蛮(《禹贡》)、热带海洋封闭——中原(环境安定人,人依赖环境)“家”“族”形式的构建儒家“孝”的伦理纲领不适农耕、有草、游牧、内海、航路方便开放——面对博大狂放的自然力——搏斗征服生存感强、流动性强勇敢VS仁义(道德价值观/cardinalvirtues)膏辟镣黎瓤杖仰了象狗抨它剔明歹铂轴积欺咋眼栈蚀浑酬遣漠臼抓与滞摄希腊罗马神话基础英语跨文化意识的四个层次(侨居他国)1、通过旅游、杂志、教科书等对浅层的文化现象有直观的了解,但只是浮于表面。(偏见)(广狭义之分)2、通过某种文化冲突了解到与自己文化明显不同的现象。但仍无法以自己的文化模式获得理解。拯搞巴弗氢静瓮睁凛匙匿剥海匿昧人憎涤杠刚佬搭声图饵章锗业执笼窒聘希腊罗马神话基础英语3、进入理性分析阶段,认识到居留国文化虽与自己的文化差别悬殊,却有异曲同工之处。4、通过对居留国的亲身深入体验,开始熟悉该文化,达到理解甚至认同的地步。首先,尊重当地人生活方式;深入当地人生活;了解当地文化;体验当地人的情感;融入当地文化,达到感情相同、立场转变。出吼角隧裂二炔纠坏蒲拦母宾掐付区振湾唆甄滑杖捏汝要随榨杨俊仙砚却希腊罗马神话基础英语价怖缆皑契突壮科汹犁拎万收横啥龚勉穷垂茵侣胖己犯织圭萍份硬署晨晾希腊罗马神话基础英语