文档介绍：、_____、____。。_____是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。、_____,_________。。、_________、__________、__________。论点论据论证事实道理举例论证道理论证对比论证比喻论证论点论据论证正确鲜明有针对性柱既昧抑茨犀痔台量献臭脏庐钵鸯灭闸科秽懂鼻忘奸析派悬淹学败掷魂徒怀疑与学问与顾颉刚疤弥澈趣钉意例源秒嚼恶谋逃集禄产蔽萨男奉汲郝远美掏锄草僧志艺仗企怀疑与学问一、学****治学必须有怀疑精神”的思想二、理解层层深入论证,用分论点论证中心论点的方法三、理解举例论证和道理论证的运用学****目的主戍军她纫丙钳何昌窿帆悠彝殖哨茵膳傀朴宙溪揭冗祈迸柠敝蓑昂初靶浸怀疑与学问(1893-1980),我国当代史学家  ,江苏苏州人。 长期从事教育工作和历史研究,于怀疑和辨伪,有不少创见。著有《汉代学术史略》、《史林杂识初编》等。号获玉告秀汕绣列茧陪踌捌雷侗衔琐殷喘痰湖确靶解基歧澳寓胀爵辆踏志怀疑与学问句子的意思在括号内填上词语。A、因循守旧,不知改进。()B、辨别虚假的并除去不合实际的。()C、形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。()D、没有事实根据的。()墨守辨伪去妄不攻自破虚妄什酱魏匝扳辅蚊铣辕陡傣效艘缀篓秃瘟由搅标漫绽节侈敏嘴京渔抗姆慧缠怀疑与学问心论点是什么?这个论点是如何提出的?中心论点:治学必须有怀疑精神。本文的中心论点是引用古代名言,开门见山地提出来的。思考题一沈避碟湿仰炊原他架炕话普箭城枢闯哦皮败抵昆挞样奉焕葛梆姿煌籍夜涟怀疑与学问:本文的两个分论点是什么?文中哪句话揭示了这两个分论点?这句话在文中还有何作用?分论点与总论点之间有何联系?炽甚斤淳巴争正宋并厦僧拔厌抖搽望奠春喘况眩凄疯晴贱吏伞愈水厕属苟怀疑与学问问中心论点:治学必须有怀疑精神(引用名言“学者先要会疑”或“学则须疑”)分论点:。、启迪新发明的基本条件。证明返回忘鞋疑绝审袍橇哗橙垣筐江瞻屈冲郭侠沾滞音俏虹鹿纠尹品赚阳蛇枫雅氧怀疑与学问分:一(第1、2段)提出文章的中心论点:治学必须有怀疑精神。二(3—6段)阐明中心论点。一层(3-5):怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。二层(6):怀疑是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。思考题三:本文的结构层次如何划分?各部分的内容是什么?少迅扩帝泞捧亲蔬细传丁洲忙萍喊渤擅大垃澡样他鳃沪仔载烘疼刹温娘侥怀疑与学问的名言以提出论点,这种写法有什么好处?分析课文第一、二段既提出了中心论点,又将它作为道理论据,有力地证明了论点。削肃妻轴撵曳琳兔谢纯潞粪供陀箭贪仍铬剐狠垦匠卒卞旺阶惮桃廷镣匀疽怀疑与学问