文档介绍：利率例4百分数(二)绿色圃中小学教育网妻糜绊稗另十属秤噪蓄稳淤皋盎瞳骆撬俱招滤钧激言墨炳颧牺耶《百分数利率例4》ppt课件一、创设情境,引出新知绿色圃中小学教育网进瞥拍乔矫码瘩芜钓烘闷渍谴榨珐瘦炳唆捉戚赖团魔滨崔隔卤漾《百分数利率例4》,你了解到哪些信息?一、创设情境,引出新知(预设:利息是根据利率计算出来的;利息=本金×利率。)%是什么意思?(预设:%是一年的利率,利息占本金的百分之几;%,。),而不多给100元呢?,这2000元可以叫什么?,利息又是指什么啊?(预设:本金。)本金多少由谁决定?(预设:存一年后取钱时银行多支付的钱。)绿色圃中小学教育网填同扼祟劫胶守惨鼎杂予厄舵闸谭格姿蒜荐头峙乞颜幻渊赌舌菌《百分数利率例4》ppt课件年7月中国人民银行公布的存款利率如下表:问题:我有10000元钱,想存1年定期。请大家能根据上面的利率表,算出利息。二、探究新知(一)初步感知利率的含义绿色圃中小学教育网客翰悦父洁菩附辟轮窜仇箍村笔旨唤禾妹华掠姻冰绸土衣酌磐坝《百分数利率例4》,独立解答。预设一:10000×%=260(元)(错误的)预设二:10000×%=300(元)监控:(1)怎么都用乘法做?(2)%?(3)我存8个月突然有急用把10000元都取出来了,银行还能不能给我300元呢?银行给我的利息会比300多还是少?为什么?(4)%利率付给我利息。二、探究新知(一),组织研讨。(预设:定期存款存期满了再取,银行才能按相应的利率支付利息。)绿色圃中小学教育网亢规修悸醋媳匣构走琴荐坞蛮蠢焙俯娶祁绳懦壁蝴填望屉港枫掏《百分数利率例4》。2012年8月,王奶奶把5000元钱存入银行。二、探究新知(二)进一步理解利率的含义2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表:氖惑琵金踞顷唐升杜沏呻耻矾确藏吁哗疾剔圣簧洽蝴箍抖蚂怠彦睫伺京详《百分数利率例4》,组织研讨。预设一:5000×%=150(元)和5000×%=(元)监控:%,%,到底乘以哪个年利率?你怎么想的?,独立解答。监控:(1)到底用不用乘2? (2)定期存款2年,%到底什么意思?预设二:5000×%=(元)和5000×%×2=375(元)二、探究新知(二)进一步理解利率的含义(预设:存满两年,%利率支付利息,要支付2年。)绿色圃中小学教育网脱来法糠约愁旦渭贺靴止顺身缸泌广柱糙擒殴皇猫苞抒猿肯鹊磐《百分数利率例4》ppt课件:利息=本金×利率×存期。取回多少钱=本金+利息二、探究新知绿色圃中小学教育网裁页爱僳沧我腺丰堆驶圭存控文帛牢顺陛乘髓苗粒立朔彬噶低步《百分数利率例4》,张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行,存期5年,%。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能去回多少钱?三、巩固提升绿色圃中小学教育网芳炎朴茹氧衔绩荒右酱榨镜靛岿使勘赣寻番氏貉亩酥装焉硼至脂《百分数利率例4》ppt课件)选对年利率; (2)别忘记乘年限;(3)别忘记加本金。利息=本金×年利率×存期取回的钱=本金+利息三、梳理小结讨论:今后在解决有关利率的问题时,我们都应该注意些什么?绿色圃中小学教育网内魂弓烽荫杖努胖痛扯淘格其刚祟截满抬淮珍硅撰涝琼瞅殆祁邀《百分数利率例4》ppt课件