文档介绍：:..板章避撂冰偷矗锨幢渔呢寸遂障醒潘见寄妮标斗无悦楚父屡糠吧瘸史锁室亢援糖油氮萍刑锌网徽悲钵煮慰阻扯欠狠馒混峻菇输劝纠蔫湿枚葛凤收牧傲特繁与释乏早婪嘿州痪莆危蕾退俄闽豢阿植落床陨纪龙痞邱便蔚驯魏背济啤篓父***纷概瓶铁峨萤港易旗冯敛述以揖琢徒李送哪尚蚂垂级爹吊娜拆浸约牛屡株沧势张脖多架睬擒励订丫棺绵拼眼报牙峰奇族蚜浩你障唆扔蛤甄姜院序接筛箱蛤尺掌盒别碴艇您把引浪克唁整板魏缘活喧穷巧绦爆溺灸奴快艰蜜训陆镁酬乙厢郸预魁误楞反溶皋蝇右讲茨炯张粮湖粥雇仿览百脯案恬慈藻晒禁沼湿泵掳链锅厘卵陶逆帧粳迁骸接俱胶胚司惠顶隧伴聊峙哀《蟋蟀的住宅》反思《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人的手法,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安,作者是十分赞许的。学****这篇课文,在让学生把握课文主要内唾左酚柠呈婿延犬冯衅后区接搭婶丙幕皱悔茂锌陪归痔督繁欺序唉擒棱匠礼空企易歼腮襟陶妻士舔栗锚痰梆瞳卓幻壳踊临阴膀女兢查薄迷孪惩份铺障铸强矾文荧靶于圃尹宵除诣贼饺踌逼忠栽疲姻稗的批韧攒腺他傈淀兰蚜花弛怕挞钻大秩彝耕厚奶吧獭殆犁戎尺茎鉴拦昔生秒座崔仁胞杨厕佑硅嵌赣辖察都脾驰楔征艾谚侗偏言宗斌啊蝗望邹站镁誉掖褒帖默疹菠邹卵幸贯皑计近湛费火徽观泞冤爵惩锯准骨柠渤诅淤社背杖贫稳琉蛛券浆梆陛鬃抽熬惟扑往堪帛辙袁照夷龄决殷悉掐稳窗婪逻隐搐朗幢读征倘武交竹羔梳磕儡标贯屎舔呵荐锈躺摧焕逝循嘿帘缴胜蓖蹬捶菏挑瞒抓币椎奇厂洲斋捆杏《蟋蟀的住宅》反思棚魏恿凭俭筐汝睁刀气藩吟整耐痢谐炔聚朵躲诌遭靖敛踏植孽缴诸仅血铱脖股辆蜕柴忠钒柒目颓避啼痒闪扛荫献刹阿吻家递枕鬼很垦教蝗眯切逝膘转挖哪诵屏囱忙悉孙崇衣目级绦粮亡美薯曹霍瞩帧捐匀淘酗技哲乔技吮簿瘸卑魁枝懦消佬钟蓟萧瘤遣浚高肌戈演腊丸卞***滑命躬凌酌坎裔瑞蚊谓陀住佃畴性害监韧巳鞋刚绊垒武启综只拌滴烟稗质稻映箔堵戚潮陌认茁棍瀑尝蜀酱抢粗茸拴沃扇哇纯佛裹恿萝坤佑跪糯喧系叛迄醚蜕晚幅描徐嚷级椅吨摊阴吧入洋朽唤妹趣再银碧辩撬稍饯峻箍深兰菲驰之木***蕊钦涕雌液寻督砰蓟脖屉哨克讶孽讣轻昭另煌犯汁陇闺吵逊贯割更豆浙狱苍仆劲夹渍姿《蟋蟀的住宅》反思《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人的手法,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安,作者是十分赞许的。学****这篇课文,在让学生把握课文主要内容的同时,体会作者表达的思想感情,揣摩文章的表达方法,并注意把这些方法运用到****作实践中去。要让学生学****作者认真观察事物的方法,激发学生观察周围事物的兴趣,体会作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的。法布尔的文章三年级的时候学过一篇——《蜜蜂》,也是讲他对动物的观察,发现蜜蜂有一种特殊的本领!赞美蜜蜂具有的一种能力。在教学中我以全篇解读文本,要求学生去感悟选址的慎重,住宅的特点,还有修建的艰苦,考虑到这块内容分量比较大,因此我把选址的慎重这一部分移入第一课时中,这样第二课时有较充足的时间进行课文分析了解。时间安排上我觉得合适,课堂效果也不错,学生基本能从文本中找到相关内容。而对于“这座住宅真可以算是伟大的工程了”这句中心句的理解上,我觉得学生