文档介绍：基于软件集成的多媒体控制系统的设计
马勇
(江苏省如皋市搬经中学江苏如皋 226561)
摘要:针对目前多媒体教学设备的控制系统中维护出现的问题,设计了一种软件集中控制系统的方案。详细论述了系统的功能组成,设计了系统中串口通信协议及通信方式。该系统的设计能够大大减少教师操作失误、减少技术维护人员工作量,提高教学效率。
关键词:软件集成控制;控制执行单元;串口通信
中图分类号:TP311 文献标识码:A
0引言
在加快实现教育现代化政策的推动下,多媒体教室如雨后春笋般应运而生,由于多媒体教室使用方便、便于教师使用课件、教学信息量大等诸多优点,教师利用多媒体技术授课已十分普遍, 全方位的提高了教学质量与工作效率[1]。但从另一个角度讲,在较短的时间内,学校建设如此多的多媒体教室,无论是在维护、管理和技术指导上,都存在着一些不相适应的地方,为充分发挥多媒体辅助教学的效能,更好地为教师教学服务,提高教学效率,本文就多媒体教室控制系统如何建设的问题,提出了一种软件集成的多媒体控制系统建设方案。
1目前多媒体教室系统构成及存在的问题

一般多媒体教室中教学设备的控制都通过硬件集中控制,系统组成框图如图1所示。
图1硬件集中控制系统组成框图
存在问题分析
硬件集中控制器面板上配置有总电源开关、投影仪的开关及信号切换、投影幕上升与下降等,从多年维护中出现问题看,这种硬件控制缺点:(1)容易被人为损坏,一旦损坏后无法控制,设备只能单个手动控制;(2)操作不简便,老师易忘记设备开启的先后顺序,由于控制系统操作复杂,往往在多媒体教学中,一些教师(如文科类教师)对多媒体设备不熟悉,常常会出现上课前不晓得如何开启设备(譬如投影仪不知道开启、设备电源位置不清楚等问题),导致上课时间延误、教学任务不能顺利完成等现象[1,2]。
2软件集成控制系统

为有效解决上述问题,设计一全自动软件集成控制的系统,教师上课前只要操作一按钮,系统自动按顺序开启设备至最佳状态,减少教师操作失误,大大提高教学效率。
系统设计分为软件集中控制单元及控制执行单元两部分,系统装置组成示意图如图2。软件集中控制系统安装于教室PC机,控制执行单元与PC机通过RS-232串口通信线缆连接。集中控制系统软件主要通过RS-232发出执行命令(如投影仪开关、信号切换、投影幕上升与下降等)
。系统设计功能:(1)按下“上课“按钮后按照设定顺序自动开启设备;(2)按下“下课”按钮后按照设定顺序自动关闭设备;(3)可通过软件手动控制设备(如投影仪开启、关闭、信号切换,投影幕上升、下降)。
图2 系统装置整体示意图

控制执行单元主要是执行软件集中控制系统软件发出的命令,动作步骤如下:
(1)教师上课则需按“上课”按钮。系统计算机启动,自动运行集中控制系统软件,运行后的集中控制系统首先开启整个设备电源(包括功放、投影仪、投影幕、无线话筒接收器),其次开启投影幕,投影幕自动下降,最后发送RGB计算机信号切换命令,将计算机屏幕内容投影至银幕,所有设备都调整到最佳状态,供教师使用,其程序流程图如图3所示。
图3启动后设备自动控制流程图
(2)教师下课则需按“下课”按钮。当控制执行单元的单片机(CPU)检测到下课按