8.中华少年课件.ppt

文档介绍：8*?快读默读课文,思考:?中华少年写给祖***,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!??比喻、排比乳燕:雪莲:喻指纯洁喻指勇敢乐观雏鹰:喻指抱负远大山丹丹:::从()的()走来,我是()的()。:从(形容词)的(名词)走来,我是(名词)的(名词)。,莽莽昆仑使我学会立地顶天,教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉。龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。::()让我懂得(),()使我学会()。:(名词)让我懂得(形容词),(名词)使我学会(形容词)。,感受“水浒”“三国”的英雄豪气;大漠孤烟直,长河落日圆。到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。::到()的()里,感受/领略()的()。:到(形容词)的(名词)里,感受/领略(名词)的(名词)。,心随龙舟把诗魂追赶,八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田。