文档介绍：肇学****心得体会蒄孟山寄宿学校----王维羈此次培训学****真是:开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。回想一下几位专家的报告,恰似春日的喜雨,夏日的凉风,冬日里的暖阳,黑夜里的明灯。他们亲切的话语,似心与心的碰撞,情与情的交融,他们的谆谆教诲,毫无虚假之嫌。语重心长的点拨指导,又似汩汩的清泉,源源不断的注入到我们干涸的心田,在润物细无声之间,给我们这些基层的数学教师注入了一剂新的活力。使我们在夜航中又看到了航标,找到了前进的方向。我的感悟多多,现就网上的培训谈谈浅显的体会。肆一、有效教学须与实践结合蚂“有效教学与校长课程领导力的培养”着重阐述了有效教学的特点,有效教学的基本要求,有效教学的行为,有效教学的评价标准等。特别强调了校长课程领导力的作用,校长课程领导力的保障,如何树立新的课改理念,怎样才能真正有效的搞好教研活动到。条条从实际出发,句句来自于课堂的实践,将有效教学与课堂实践巧妙的结合起来。听后都有看得见摸得着的感觉。真是:“问渠那得清如许,为有源头活水来啊!”我想课堂教学如不与实践相结合,那只是纸上谈兵,空谈阔论。是的,借鉴只是方法,独创才是目的,博采众家之长,补己之短,才能走向完美,若拘泥于模仿,毫无创新,只能身陷其中,举步维艰。蒀二、规范办学发挥校长作用螇张立凯校长说:“我的校长办学之路是一路汗水,一路欢歌。”从张校长的办学来看是规范的,科学的。他能处处发挥校长的引领作用,示范作用,校长真正成为老师的领跑者。他的创业之难,探索教改之辛,发展学校之艰,听后我们都赞叹不已。张校长的规范办学之所以成功,是因为他心中有个坚定的信念,有勇敢拼搏下去的精神。当一切汗水都化为欢笑时,所有的付出都得到了回报。人们常说:成功者找方法,失败者找理由。只要找到方法,就能成功,他就是一个智慧者。张校长恰恰就是一位智慧的校长,是一位有思考力的校长,是一位乐于实践的校长,是一位执着的校长,更是一位有人格魅力的校长。他的成功时时都在警示我们:少琢磨人,多琢磨事;少贪玩,多修炼;少狂妄,多自省。作为一个校长不是一个牧羊人,而是一个先行者,是一个文化人,是一个有人文气质,做事文雅谦和的人。要手捧一面镜子,照向真实的自我,要手拿一把尺子,量别人之长,量己之短。只有充分了解自我,反思自我,才能不断提升自我。所以肖川教授也提醒我们:“要多吸取别人的东西,并不断整合、改造、利用,才能成为大智慧者。”世间凡事皆有道,绽放需要积累,腾飞需要助跑,任何人不可能一朝冲天。而我作为学校的管理者,要时时严以律己,宽以待人。当规则在无人看守时,我要学会内省、慎独,决不盲目,只有不盲目,才能更醒目。另外,在规范办学的道路上,要学会珍惜,当拥有时不能不屑一顾,一旦失去时将追悔莫及。在发挥校长作用的同时,把工作看作是自己的一种恩情,是一种享受,是一种幸福。在追求的路上,不怕百战失利,就怕灰心丧气。因为山川险峻景物美,道路艰难福更大。多读胸有成竹,多写笔下生花。学会科学管理民主决策,在宽容中解放自己。做一个学****型的管理者,做一个学校的领跑者。膆三、均衡发展享受教育幸福肃听了刘成校长关于“推进区域教育均衡发展的实践与思考”的报告后,似乎感觉到大爱与智慧相随,快乐与教改同行。我们工作虽苦,但我们很快乐。在追求教育的均衡发展时,校长应是一位理想的老师;在探索一校一品时,校长应是一位有理想的实践者;在享受理想教育时