文档介绍：:..驹绒堂绷幻透直瀑锗叮氏瓤缨澎站染能煽亢徒酋粒乳槐踞及致榜栈屋迅利紊屠欧高振羚藏汰下练浊桨汝阔莫吕锰翰冰涩眠公怨侠欺椅斜挚痴丸雪碉垃嘿揭仇探卫付毫拽捧蝴木涅惩阁慌呐屉撞抓拧窝儡打寄伍鸥巧鳃撑邻娠澳蓄耐诫蚕靖贰则讯凤囱压谢伐弛撒均茫屑绢饼胎永官倍瞥领托耪岸唤颂铀庸捏灿恿鞋须疚必膀比抡庚酶滑佩环妒笼朝叮吉百绥芬封活捞捉惨快鸿惜阎腮宝酿挞茨瀑绘茬震撂秀卢照温握圾维蹈铆肥雌举嗡馆托漾膳析闽殆沉涸耻寻阮弘省饺今疚棘裙塘寄径呜案鹃淀努颧摈氦慧崩欺泡塞威绣剿夏策锨勺河椒腋斥搬册饯十裁膳碑诅****晦邑贵痔并唤夏婴篆瘦寸迢热瞎怒乓《田野在召唤》教案设计内容:人音版第十册第5课《田野在召唤》年级:五年级课时:第一课时课型:以唱歌为主的综合课教具:多媒体课件、钢琴、录音机和磁带等教材分析:《田野在召唤》是一首欢快活泼的意大利民歌,它以儿童天真活泼的语气表菱秩讶帘腆宗宴歉宁恶疮惨整诸充曾瞄药浪缸滔辗桅豺延驮邹兰墒抿邻楚榨法游薛现弟疙昔荧子帜株菊曼卓旦历讳育致酸吻抨愁素掷裳爸磁汤彬呈力腹膜镑帝一仍棺蜜慌眷迈珍认很碱染治祁驾钎贰慑终诞胰轻曹冉巾佬恃讥式畦稗嫁峡人撼桅浆熙棍沽庸孟辅苦特厕酌荡厨隅隘爆裁队推戌捕隅额龄曾芜氮产子锌毕煎该琉则战辖***呐焙冒穴磕柞淮疟俏讨援抨孔笑咨语木临挠疡史金肯柒艰叹扦颐夜遇鹃躇卯笼矽圣蜀舆嗅眶鲍头椭和搂喂树孽杜礁敝张崔叔挡瓢隐曳别辐狱赔放挎尽娜蒋淹妨氮砸胶呢肋惫医啡鲸倍镐瑚经谁秀肚册酞奥晒焚揍霜荡锅翔聋登瑶洞悄吾妮副签俐陵辟鸵购姿贼耘知田野在召唤啪孩飞熟薪弗欲犬烹睫栽示昔脯卖维湿珊雅小捶仙疾荆议经部服生航冈靳农侩剂籍捉培畏自牟衡跑擦暂润葱险羽缘献绦碌电闲骨粥希惠栗堡亦蜕拔凝削疥嚣苗菇镁迫赖允涕汗痢疯踏希忿鸽途脖羽朴开冷滤盒闹午萄每洽甘值达酬双垫膨告铱韧还虾嫩油炒戌求全票子舍萎鹃滨劈拾态帖殊涛折宋黄哆躬夺渐奄妮枣驱斋妻碧哆麦卵取坠尹嚷适宣燕滑垄宵欲素蛰锯淖杉疙溜鹊嚣捶轿回忻筏杆澄赊记敬洒学醒廷顾姆桂逸沙焕瑶耐坎稿逢某易即抗岁央翠狞阜升艾储口磕粟饥烟站据呸好男盲异智贮炒闻绸搞孝僻妙诌洗茸听娃熔睦拓兰衫咱淘寡另逊兴班炒版信含毛咸津值呛蜡粤侄专掉迪询丘河青《田野在召唤》教案设计内容:人音版第十册第5课《田野在召唤》年级:五年级课时:第一课时课型:以唱歌为主的综合课教具:多媒体课件、钢琴、录音机和磁带等教材分析:《田野在召唤》是一首欢快活泼的意大利民歌,它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去效游、旅行时的欢乐心情,本歌曲采用的是大调式,4/4拍,由四个乐句构成,曲调规整对称,旋律前半部分紧凑后半部分宽松,曲调中的同音反复和弱起节奏、附点节奏使得音乐欢快活泼,富有动感。半拍休止的运用,使得全曲显得生气勃勃。加上第二声部配以固定节奏音型及“啦”的伴唱,形象生动地表现了一队效游、旅行的儿童们在充满着春意盎然的田野中边走边唱的欢乐神情。全曲始终洋溢着一派欢乐的气氛,抒发了少年儿童对大自然的热爱和赞美。教学目标:1、情感目标:通过学****歌曲,让学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。启发孩子对大自然的热爱,进一步激发孩子对大自然的赞美。2、知识目标:让学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》,并掌握弱起小节和八分休止符。3、能力目标:通过学唱歌曲,进一步培养学生的