文档介绍：会计实****总结为培养应用人才,根据学院指示,会计学系在05级本科,组织了有47人参加的校外专业实****自XX年10月8日开始至XX年1月9日结束,为期三个月。实****已圆满结束,现总结如下: 一、基本概况: 47人中32人自找实****单位,有15人由系里统一安排在校外实****基地进行。实****单位有:国家机关中的国税局、财政局;会计师事务所;生产或流通企业。实****岗位:有会计、出纳、审计、财务等。对集中实****的学生,专任实****指导老师到现场检查指导,学院詹院长、邓院长、教务处王处长、陈处长、会计系主任专程去惠州国税局对实****学生进行检查、指导。对分散自找实****单位的学生由指导老师通过电话检查指导并解决存在的问题。实****学生在实****期间遵守纪律,积极工作,表现良好,受到实****单位好评。惠州国税局仲凯分局领导说:“你们的素质很高。工作卖劲,遵守纪律。”增信会计师事务所吴所长说:“你们的学生综合素质高。这是我们用人首先看重的。他们主动要求参加我们的业务培训,主动参加考试。我们很感动。”根据学生的实****鉴定,实****报告和平时检查记录,由实****指导老师确定实****成绩,并录入成绩登记系统中。学生回校后,按组进行了总结汇报;之后又召开全班总结大会,由系主任支部书记出席,并进行总结发言。实****学生在实****期间及回校后,情绪高涨热烈。他们说:“如果让我再次选择的话,我们还选择校外实****二、校外实****的主要收获“踏进社会的次体验。”同学们从幼儿园、小学、中学一直处在被监护、被照顾的状态下生活,对现实社会没有直接的感受。现在进行校外实****独立、直接生活、工作在现实社会中,亲身体验了现实世界,感悟颇多: 三班马友慧说:“实****单位给我们配备了师傅,师傅热心的教我们,对我们真好。”大多数同学都这么说。三班陈小元却有不同的感受,她说:“我的师傅很保守,问她问题不回答,或‘顾左右而言他’,气得我直想哭”。系主任总结说:“大多数人很热情很好,少数人比较刻薄。这是真实的世界。将来工作了,有些人也会遇到刻薄的人。怎么办,诚心待人,感化他;感化不了,就离开他好了。”***冰说:“工作很辛苦,早上去上班坐公交要一个多小时,每天交通费花12元钱,看来父母每天挣钱不易。”多数同学都有此体会,由此感受到节约的意义,萌发了回报父母的真情。“这个社会没有真才实学不行!”宋睿实****期间换了两个单位,四分之三的时间给单位“打杂”,心里有气,但想想师傅们干的业务自己又真干不了,所以发出了“这个社会没有真才实学不行”的感慨。由此激发了学好专业课的决心。“搞好人际关系很重要。”许多同学都感到了和师傅们相处和在家里不一样,不敢任性,受了委曲要忍耐,否则就把关系搞僵了,搞僵了人家就不教你。由此体验到,在社会上必须搞好人际关系。“我们的专业能力还差得远呢!”***冰说,个月里看,第二个月帮师傅核对,第三个才独立做了一盘帐。一动手,问题一堆,太难了。看来我们的专业能力还差得远哪!许多同学都有如此些体会。这激发了同学们尽快提高专业能力的决心。“大学应该注重学生实际能力的培养。”蔡金荣说,公司的业务处理和课本上讲的不一样,我们的实操课和单位的业务处理也有很大距离,和实际要求不适应。主任总结说,课本上是理论,处理业务依据“准则”,而各单位执行准则的方法有差异。把理论知识转化为能力需要实践,