文档介绍：口腔健康教育教案 执教开封市孔堂小学李志强课时:1教学目标:知道牙齿的结构。了解引起牙周疾病的原因。明白发生龋齿的原因及预防方法,很好的保护牙齿。教学重点、难点:发生龋齿的原因及预防方法。教具:挂图。教学内容和过程:一、认识牙齿结构什么是虫牙(学名龋齿,也称虫蚀牙、蛀牙)?龋齿(虫牙)是细菌与口腔内碳水化合物和糖起作用,发酵产酸使牙齿表面脱钙、溶解、破坏而形成龋洞的结果。食物的种类对龋齿的发生有重要影响。软而粘、在口腔中滞留时间长的甜食易引发龋病。食用含纤维多的食物如蔬菜、瘦肉等对牙面有机械性摩擦和清洗作用,减少牙面菌斑的粘附,在某种程度上有阻抑龋齿发生的作用。牙齿咬合面的点隙窝沟,两牙相接的邻接面,牙齿排列拥挤、错位、重叠,义齿卡环接触处,接触不良的套冠边缘处,最容易集聚菌斑,不易清洁,也是龋齿好发部位。二、怎样预防龋齿?1、每天至少彻底刷牙两次,最好是在早晨和睡前各一次。2、使用含***牙膏刷牙,能有效预防龋齿的发生。3、每天用牙线清洁牙缝,把牙刷不易刷到的邻面牙菌斑清除干净。4、培养良好的饮食****惯:少吃奶糖、巧克力、甜点心和冰激凌等甜而粘的食物,少喝甜饮料,并尽量在正餐前后进食,吃完后一定要刷牙或漱口。5、定期(半年左右)到医院进行口腔健康检查和维护。三、什么是牙周疾病?牙周疾病是指发生在牙齿支持组织(牙龈、牙周膜、牙槽骨)的一种慢性、破坏性疾病,是最常见的口腔疾病之一。在我国,成年人发病率高达70%以上,是丧失咀嚼器官功能的主要原因。四、牙周疾病的自我察觉⑴近来刷牙时刷毛上有血迹,咬物时食物上有血迹,说明开始有牙龈炎。⑵牙齿不松动,但牙龈红肿,一碰就出血,说明有牙龈炎。⑶牙齿有不同程度的松动、咬物无力、牙根暴露,说明已发展到牙周炎。这些症状若不能很好的治疗和控制,则会造成牙齿松动脱落,直接影响咀嚼、发音和美观。五、怎样预防牙周病?1、养成良好的口腔卫生****惯,应用正确的刷牙方法进行有效地刷牙,提倡应用牙线去除牙间隙的菌斑。2、定期作口腔保健检查。最好每半年一次。3、定期进行洁治,每半年至一年做一次口腔洁治(俗称洗牙),保持健康的牙龈和稳固的牙齿,有效预防牙周炎。4、合理饮食,加强身体锻炼,提高机体抵抗力。六、正确的刷牙方法要从小养成刷牙的****惯,一般在小孩两岁时就要教会他刷牙,而且最好每天刷两次,早晨一次,晚上临睡前一次。正确的刷牙方法是要尽可能刷净食物残渣,软垢及牙菌斑(口腔内微生物的生态环境),同时不伤害牙颈部和牙龈。刷牙时应将牙刷横放在口内,刷毛轻压牙龈,刷上牙时毛束向上,刷下牙时毛束向下,然后轻压牙龈,再转动牙刷使刷毛向牙冠方向刷,以后再转牙刷使刷毛向牙龈,如此反复。可先刷后牙和前牙的外侧面,再刷后牙内侧面。刷前牙内侧面时,牙刷则应立放在前牙的舌面,刷毛由牙龈向牙冠方向刷动。最后应刷牙的咬合面。如使用含***化钠、洗必钛或***化锶的牙膏,还可预防龋齿、牙周病或牙齿过敏。口腔健康教育活动总结宝洁公司为让学生学会口腔健康知识,提高学生口腔健康水平,促进全社会的口腔健康发展,抱着护齿的忠旨,做出了大量工作。一年来对我们一年级的学生赠送2次佳洁士牙膏,并发给我们宣传资料。:早晚刷牙,饭后漱口。每天刷牙两次,以清除牙菌斑,这是牙齿上的一层粘性薄膜,是引起龋齿的主要诱因。每次刷牙的时间坚持3分钟,刷牙时的力气不能用得过大。有的学生喜欢在睡