文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膄《鱼我所欲也》。肈(1)死亦我所恶________(2)一箪食,一豆羹________(3)。薆(1)故不为苟得也________(2)故患有所不辟也________螂(3)如使人之所欲莫甚于生(4)贤者能勿丧耳________(5)乞人不屑也________(6)万钟则不辩礼义而受之(7)万钟于我何加焉______袈(8为宫室之美,妻妾之奉________(9)是亦不可以已乎_______(10),并说明其词义蚅①乡为生死而不受②所识穷乏者得我与?芁③万钟则不辩礼义而受之④。蒈(1)呼尔而与之_________________螃(2)所识穷乏者得我与______________蚁(3)乡为身死而不受____________________________荿(4)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?葿(5)生,亦我所欲也;义,(6)非法独贤者有是心,人皆有之,:聿①“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么?芆②“此之谓失其本心。”该句中的“此”指什么?芄③“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是什么?螄④“鱼与“熊掌”在文中分别比喻什么?文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么?,简要评说孟子所主张的“义”,说明人生的道路会面临许多选择,必要时要舍生取义。请谈谈你对这一观点的理解。,论辩性极强,设喻举例皆从身边事人手。他讲过这样一个故事,某人因手指弯曲不如别人,四处求医,由之引出下面的论述。请你借助所掌握的文言文知识,翻译这一论述。薀指不若人,则知恶之;心不若人,则不知恶,此之谓不知类也。膅译文:螅2、文言文本来是没有标点的,现在所看到的标点都是后人所加。有人将课文的第一句作如下断句标点,与课文比哪一种断句标点更好?说说理由。蚂有人断句:鱼我所欲也;熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。芀课文断句:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”舍生取义”,、古代有一个穷人不接受不敬的施舍,最后饿死。这个论据与课文第2段用的是同一个典故。请用最简练的一句话概括这个典故。肁___________________________________________________________________芈6、孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”那么“万钟则……”这句话应指前面的哪一句?为什么高官厚禄诱惑不了?试举例说明。芅____________________________________________________________________蒁7、文中说得了“万钟”是为了什么?作者认