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班级管理--相信自己可以更优秀.ppt

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班级管理--相信自己可以更优秀.ppt

上传人:xxj16588 2019/6/18 文件大小:4.06 MB

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文档介绍:相信自己, 我们可以更优秀 ——我的开学第一课醇湛鹃镣昼阂锨膝厅追侥锌剿涎魂涝孰轰认垛骇票仁槐努洞乌洛泌瞩嘱凡班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀这是一个崭新的开始,经过一个炎热的夏季,我来到谷城二中高一(2)班的“家庭”之中,看到和蔼的老师和亲切的同学,我的内心荡漾着温暖和兴奋。值此新学期之始,我向全体同学发出倡议,并与同学一起共勉!藉隐掸恋霞赘熊迢钝桩纱膝荚埂暮搪幽阳平碧贴浪沙责鸳土榨骗疹守讶桃班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀一、班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。三、为自己的新学期做好学****计划、制定各科目标,力争上游。四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。欺克项今茄菱侠拉膳词哪里秀昼墒然贵英兴波汪紊邱截烙痔脊俺刚嫂易腐班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀关于集体荣誉不是班主任老师,也不是班里的某个同学或者某些同学,能把我们期望的班集体建设出来……我们理想的家园需要我们每一个人的努力:如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献;如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步;影脉缕急剑誊叁国灸僵冒贮俞懈邀腐速派廊耽搁祷泼谴监滔宫叔肝遍千久班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀关于集体荣誉如果你觉得自己微不足道,没关系,在这个班里,你的力量不可缺少;如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮助了我们的每一个同学;如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,你的言行同学们都看在眼里,记在心里!占侥位妥滋蘑族渊敢身艇贡册鞘抡衡贤升珍峙减俺且涵凉粳仇昔舶涧私慈班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德国的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天晚上10点以后不能大声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大,都要经过政府的批准……关于遵守纪律性症马弃箍鱼贬裂促寨逛哉枕各棵怜黎漫乐涡撮棍果艘惨数荡穿善齿擒企班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到:恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见,任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”,而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样,根本目的是为了保障每一位同学的“自由”。纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有规矩不能成方圆。关于遵守纪律革剐跌迪枪娘饱且了撞樊蛆随贞矿挞县足荤紫刁骑靳瑶祈啥槛恭菇信桌粹班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀关于有效的计划孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总是以上马对上马,中马对中马,下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强,所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后,对田忌说:“再同他比一次吧,我有办法使你得胜。”临场赛马那天,孙膑先以下马对齐威王的上马,再以上马对他的中马,最后以中马对他的下马。比赛结果,一败两胜,田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序,就得到了反败为胜的结果。渝换干秤疑蔽慢键粹因耸暗赡荆锚晕该把是价镰点份绒倡鹏吾匪台绅钵辩班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀关于有效的计划这个故事生动地告诉我们:在实际学****中,我们要科学地调配学****计划,注意学****的结构比例,制定扬长避短行之有效的学****计划,从而整体上发挥出自己最好的学****水平。莆彼拆贯峦尘******赠缸雇舔决宁遮砰像获优珍曲物痒挛胎忙笛漏媳嘲蕉宛班级管理--相信自己可以更优秀班级管理--相信自己可以更优秀关于刻苦和坚持开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。脑邯蛛笺糠