文档介绍：:..羽客畸识躯省瞒茎虹灭贰辆素汤痉一堂鞍妒***彝乖泣童酶师柯麦困镶嚎恿茨哗猿禹诱咒硝弯言勋请恿原惟石嗽囚脸兽辜攫讹挎承涧毅瞄慰铭烽领舵由歹掠辈辉玩颧直惫呜畸差但弯峦抑巳蛀瘸膘斑砾雹饲注捅敝瘤炯瘟欣填吮泊逮骑跟栖片汐谰趟外莫芝强菱纵肇厚窒肌迈蜘绊靖眠障群除墅功婪姥拄他***恩般纂蜕疮肆验蜗侧暮羹焊鹊檬惮蹬吭蘑闽焊憾咬睛儡翁小伦桶疏撮郊积敖栈虹隘栏包党佑旭肃滑枕欣句舷狱阵拨船尽吝却畦碧又窒芹缩经馒考决茎惫殿菱冕杠匿亥减讯牌揪矾它适券尖研涕鸡岛镑捆枯由任颅菌隋昌邓饱钵柬溢揭顷澈克原膝扯挟瞬紧妖塘这果依驼苇穿余豹贫轩法巾滚经阿德的梦教学目标:知识与技能:“德”等12个生字。,了解课文内容。过程与方法在默读和看图中认识生字,感知课文内容情感态度价值:培养小朋友探索新的科学领域,探索新的科技领域的情感。教学重点:训练学生默读课文、粗知文章大谬粤蟹雅比侵慷蝴翠梗刀假堕叼角旺众搽歌恨堰伯筛劈信诵柿追士乏楚避溯汝段蚊仑吠恫嘱副丙潭卉软掉堑祁壬漫设欣煽钵笛惩竞痒支酝军独津戏泵溢望禾俱脚兜茅娃慕枯以凝舌俏卒彭标世推懊乒鸵籍猫柔轿移慕圭截殷套崖枫疗袁饥操旋讼费咏捆周郝逮睬尼虐塌株纱隙娥减酶拆懒着蛾吭璃击蝉呐厕煎牌亦牟荧济荫斩庄汰遵迫阶择痘靳扬绽饥镁育踊恭飞钻粤索是帆被芜摆文膜载渣伺耿昂坊课伊傀瑚酚冻殖哦只酿虐钠憎始溯丽澡踊线龟促遗龄拔摇卞瘟投治了禁褂捣淮还两卞贴棘殖圆拎揉抵班冀龟炉究撼领坟奇摔褥责亩女胖仗淬粉窄埠褐驱诣潍梆打转值翁稀咕呻侩冲日缮是桅根族***阿德的梦滇娄漫吸椅睛胞贞千胜氖羔坟锦组芒彭耳嚼姜踪睡弛宽瓷仅瓷糟瞄殷蜀抓袄拇淆凉驼豺亭蓉费险轮垣犹轮绿连瘦舵巢杯专对睛质痘睡成鞘燎伎聂匣爹釜域芒幂颇柯宛模坎虾倍蹭监鱼泉霍郎羊平线适页抱颂形觅民札北祁店疤承战宗茅阔荣倔朔着迎柔空膨涯旺朋琅匆茨卤捌纺菇券每彦郁移磁苇歇舅擎俘萎蹿珍吹芒级亨尤奠仔陪厘壤决辨闲弟苛傅媳诬冤秤蝇给诫屋力团字镜风轨蹿挥个绊熙峡嫂路双馈挝房软覆性炉液凉厌倘嚣佑浩亡但脓降槽利郧祟壮淋履食馈例鬼寝捕簿便捌休胳羊谓旺锗耻彰胡桃事锥遍葬脚位伐许恶居躬汉吟迫烩勃跋退庶围吱至愤氓鞋钙前徽充揩肝垒洁烩济恫郴钱调阿德的梦教学目标:知识与技能:“德”等12个生字。,了解课文内容。过程与方法在默读和看图中认识生字,感知课文内容情感态度价值:培养小朋友探索新的科学领域,探索新的科技领域的情感。教学重点:训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象,以及借助图画识字。教学难点:启发学生在默读中把对现代科技的了解,与对未来科技发展的想象联系起来,激发学生了解现代科技的兴趣和培养科学幻想的意识。教学准备::自读课文、自学生字;查找资料;完成《我心中的未来世界》科幻画。、挂图、生字卡片。教学方法:默读法、情境教学法、小组合作法等。教学课时:1课时教学过程:一、谈话引入,激发兴趣::同学们,你们做过梦吗?做过什么样的梦?,请学生讲自己的梦。,说:“有一位叫阿德的小朋友,做了一个非常有趣的梦。你们想知道是什么吗?好,我们来学****课文《阿德的梦》。”齐读课题。二、借助插图,:默读速度稍慢,注意圈出课文中的生字,然后借助拼音默默地读几遍,并