体育教育专业专升本教学计划.doc

文档介绍：体育教育专业(专升本)教学计划一、培养目标本专业培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。二、培养规格要求(一)热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;热爱教育事业,具有良好的思想品德。(二)掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法,具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。(三)了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;掌握基本的科研方法,并具有从事体育科学研究的能力。(四)掌握一门外国语和一门计算机语言,能阅读本专业的外文书刊,具有运用计算机的基本技能。(五)具有良好体育运动素质,特长突出;养成良好卫生****惯和健康生活方式。(六)具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。三、学制及学****形式1、学制:、学****形式:业余四、学位按教育部学位申请规定授予教育学士学位。五、主干学科教育学、体育学六、主要课程简介1、《学校体育学》主要内容:学校体育的历史沿革与思想演变,我国学校体育目标,体育课程与实施,体育课程的编制、实施、学****与指导、学****评价,体育课程资源的开发与利用,课外体育,体育教师。教材:《学校体育学》潘绍伟于可红主编高等教育出版社主要参考资料:。。。2、《体育心理学》主要内容:体育心理学概述,运动兴趣、动机,体育活动中的目标定位与目标设置,运动归因,体育锻炼与心理健康,运动损伤的心理致因与康复,心理技能训练概述,运动技能的学****提高体育教学效果的心理学方法,体育教学中学生的个体差异。教材:《体育心理学》季浏主编高等教育出版社主要参考资料:1.《体育运动心理学》李建周等吉林教育出版社1990年。2.《运动心理学原理与应用》祝稽里华东化工学院出版社1992。3.《体育心理学》高发民山东大学出版社2001年。3、《体育学概论》主要内容:体育的本质、我国体育的目的任务、体育体制、体育手段、体育科学、国际体育。教材:《体育概论》鲍冠文主编高等教育出版社主要参考资料:,《体育学》,四川教育出版社,1988年版。《体育概论》人民体育出版1989年。《奥林匹克运动》北京体育大学出版1993年。4、《体育社会学》主要内容:体育社会学概述,社会体育的组织管理,体育与社会各层面的关系,身体锻炼的科学基础,身体锻炼的原则,内容与方法,身体锻炼效果及其相关因素,身体锻炼效果的检查与评价。教材:《中国社会体育学》卢元镇主编北京体育大学出版社主要参考资料:.《社会学概论新编》.中国人民大学出版社1989。.《体育社会学》.人民体育出版社1990。.《体育社会学》.人民体育出版社1997。5、《运动解剖学》主要内容:运动系统,消化系统,呼吸系统,泌尿系统,脉管系统,感觉系统,神经系统和青少年解剖结构特点,介绍体育锻炼对人体形态、结构的影响,体育动作的解剖学分析。教材:《运动解剖学》李世昌等主编高等教育出版社主