1-师恩难忘.ppt

文档介绍：1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐、李商隐)2、“恩师是人不可缺少的机遇。”(著名语言大师、北京大学校长季羡林先生)3、教师是人类灵魂的工程师――加里宁,苏联卓越的无产阶级革命家、教育家。4、“教师是太阳底下最光辉的职业”。(前苏联国家领袖列宁)1师恩难忘刘绍棠(1936-1977)中国作家。13岁开始就发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻的会员,被誉为中国文坛的“神童作家”。写有《运河的浆声》、《瓜棚柳巷》《蒲柳人家》、《京门脸子》等小说、散文。其作品以家乡农村为生活题材,格调清新,语言纯朴,乡土气息浓郁。他的多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日等语出版。名人殿堂自读要求:,读通句子,读顺课文。。:本课主要讲了一件什么事?可以分为几部分?各部分讲了什么?姥姥炊烟念叨惊醒滋润拐杖恍如歇脚正月捅拄着拐杖教诲1、“醒”的部首是。“歇”的部首是。2、“念叨”什么意思?3、“恍如”什么意思?,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,________地讲起来。我听得入了迷,恍如________。田老师每讲一课,都要编一个________的故事。,地向他行礼。这篇课文主要写一件什么事情?要点:1、时间?2、人物?3、事情?4、作用?这篇课文主要写:我读小学时,一位田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,在我幼小的心里播下文学种子的事情。第一段(1—2):写“我”不满6岁到邻近的乡村小学去读书,学校只有一位老师叫田老师,他口才文笔都很好。第二段(3—7):写开学头一天,田老师把小诗编成有趣的故事,使我听得入了迷,后来每课都如此。第三段(8—9):写“我”感激老师的教诲之恩。文章脉络姥姥炊烟念叨惊醒滋润拐杖恍如歇脚正月捅拄着拐杖教诲