文档介绍:三年级下册Unit4Doyoulikepears?PartALet’stalk教学设计执教者:黄岐第二小学陈露教学内容:Unit4Doyoulikepears?PartALet’stalk学情分析: 孩子们在前面的英语学****中对本单元水果的学****已经有一定知识积累,有一定的基础,能根据老师的指令和手势参与课堂活动,大部分的孩子都对英语学****充满了兴趣,本次学****的水果是孩子们天天接触的食物,贴近生活,更有利于孩子们掌握。教学目标:知识目标::Doyoulike….?Yes,,Idon’….Idon’tlike….:apple,orange,pear,banana,初步了解单复数。能力目标:能在图片或情景的帮助下运用句型:Let’sbuysome…..Doyoulike….?Yes,,Idon’….情感态度目标:让孩子们认识到为什么要吃水果,并且爱上吃水果。教学重点:能听懂并会说句型:Doyoulike….?Yes,,Idon’….Idon’tlike….教学难点:buysomefruit单词以及句型掌握教学过程【导入】Step1:,’:Areyouhappynow?Doyoulikemagic?Let’,group1istheapplegroup,group2isthebananagroup,’lllearnamagicstoryaboutSarah.【设计意图】:活跃课堂氛围,引起学生兴趣Step2::T:doyouwanttoknow?S:’:Onenight,!DoyouwanttoseewhathappenedandwhowillSarahmeet?S:’:look,firstly,’ssayhellototheorangeboy,ok?S:Hello,applegirl!T:whatdosetheorangeboysay?SarahSarahdoyoulikeapples?(板书)Andlook,atthesmilingface,guesswhatwillSarahsay?S::Yes,Ido.(板书)(带读并操练句型)T:then,e?’,