《小儿垂钓》教案 1.docx

文档介绍：《小儿垂钓》教案教学内容:学唱歌曲《小儿垂钓》教学目标:通过本课学****学生能用轮唱和轮读的方式来歌唱处理。教学难点、重点有感情的歌唱,控制好音色和气息。二声部合唱是本课的难点。教学过程: 一、吟诗师:今天老师带来一首有趣的古诗。自由朗读。指名读。师:谁来念一念,或者拍一拍朗读的节奏? 尝试用轻巧活泼的声音齐读古诗。师示范读,找不同。师:我也来读一读,仔细听一听,说一说我读的有什么不同? 感受四三拍。节奏的变化。认识休止符。师:这就是四分休止符,停多长时间呢? 找一找歌曲中的“四分休止符”。诵读三、四两句。完整的跟音乐诵读。二、唱诗听范唱,并熟悉歌曲的演唱顺序。用三拍子的声势的韵律表现歌曲。默唱,画旋律线。用柯尔文手势模唱歌谱。用LU哼唱旋律跟琴完整的演唱。唱好休止符,感受休止符在歌曲中的表现作用。跟音乐完整的演唱。三、表现露一手。《小儿垂钓》的合唱版,说一说其中的表现形式。设计多种表现形式。综合表现古诗。