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教学教研计划.doc

上传人:swkmei 2019/6/18 文件大小:141 KB

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文档介绍

文档介绍:教学教研计划一、指导思想: 本学期,我校教学教研工作继续以区、镇教育部门的重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以新课程改革为中心,以开展扎实有效的区域性教研为主渠道,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口,通过教学讲座、教师培训、课题研究等,引领教师加强理论学****更新教育观念,提升教师实施新课程的能力,进一步探索考试评价制度改革,加大教育质量监控力度,全面提高教育质量,促进我区教育事业持续、和谐、健康发展。二、工作目标: 1、加强师资队伍建设,以校本培训为核心,提高教师的教育教学能力和科研素质,促进教师专业化发展。 2、强化教学常规管理,切实提高教学质量意识,教学中心意识,必须从强化教学常规管理入手。 3、坚持教学研究“以人为本、亲近教师、关注学生、促进师生共同成长。 4、建立健全的教研各项规章制度,制定好科学的教科研计划。深化课题研究,增强教研的实效性。 5、面向全体,优化整合,全面推进素质教育,促进我校特色的发展。三、具体工作: 加强师资培训,提高自身素质。 1、根据上级要求及本校实际,继续采取各种措施加大对教师的培养、培训力度。本学期将在上学期的基础上创造条件,为提高教师的业务水平而努力。如:走出去,虚心学****外地经验,积极参加校内外的专题讲座、教学交流、教学培训和观摩等。 2、抓好校本培训工作,建立以校为本的教研制度,不断深化教育科研改革,全面提高教师的教育教学能力和科研素质,促进教师专业化发展。 3、利用远程教育资源和网络资源以及骨干教师,对青年教师的教育理论、教学技能、教学实践能力、教学评价能力、教学研究能力等方面的培训:做好教师计算机操作能力、制作的培训工作。做好教师普通话提高培训工作。建立教师网络研究平台,给教师提供获取与交流教育理念和信息的空间。突出教育重心,强化常规管理。我校在全面开设课程的基础上,坚持以常规教学为重点,以“以德育人、服务育人、管理育人、爱心育人、教书育人”的五育思想作为教育目标,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学****方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。在常规管理上,我们坚持“两项制度”、“四个精心”。即不打无准备之战的备课制度和备、教、批、辅月工作检查讲评制度;做到精心钻研大纲和教材,精心设计课堂教学结构和教学方法;精心设计板书;精心设计课后练****我们要向课堂40分钟要质量,提高教学效益。在课堂上我们还力求做到“四活”,体现“新”、“动”、“争”。即课堂上气氛要活,教学方法要活,学生思维活,练****形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式,要给学生创造动口、动脑、动手的机会,形成互动学****的教学模式。三)加强学科组、备课组建设。 1、课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中。今学期,我们将把加强学科组、备课组建设,充分发挥科教研组长的职能、职权,强化教学基础管理作为提高教师群体素质,推动课堂教师整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面,我们在加强“四要”的同时,要落实“师徒合同”。平时要求每一位行政人员必须参与备课组活动,与组员同学****同讨论、同研究,每学期结束时,在备课组内自评,成果展示的基础上,评出优秀备课组及成员。 2、抓好课题研究,力争早出成果。认真学****新课程标准,搞好课程改革的实验工作,以课