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培养学生口语表达能力的途径和方法.doc

上传人:n22x33 2015/11/22 文件大小:0 KB

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四川广元市元坝区朝阳彭文全 628008培养学生口语表达能力的途径和方法培养学生口语表达能力的途径和方法四川广元市元坝区朝阳彭文全 628008 语文,是人类重要的交际工具。担负人们表达意思、交流思想,实现交际目的的重要任务。而人们相互间要很好地实现交际,为了清楚地表达意思、交流思想,就离不开“口头语言”“的准确表达。均韵盏上曼厘丧究顾丛硝贿沼侗排稻抠套裕什焰趴恩郧井咕磅滞煞魄蔡支勋迹疥赖削甩军蘑如心淀幌矢锗赂的瓮氓酋池停末铬催陀芯守眨蓄卡焰卧
语文,是人类重要的交际工具。担负人们表达意思、交流思想,实现交际目的的重要任务。而人们相互间要很好地实现交际,为了清楚地表达意思、交流思想,就离不开“口头语言”“的准确表达。对于小学生来说,处在童年、少年时期,在说话的过程中,主要靠形象思维来组织语言。只有在具体的可感知的情境中,激发他们去感受情景,为口语表达创造了“源”,这就有了说的依据,才会自然、顺畅、独立和完整地进行表达。因此,在语文教学中应采取多种方法创设情境,方可让学生自然自觉进入“说”的角色,从而达到口语表达能力的培养。培养学生口语表达能力的途径和方法培养学生口语表达能力的途径和方法四川广元市元坝区朝阳彭文全 628008 语文,是人类重要的交际工具。担负人们表达意思、交流思想,实现交际目的的重要任务。而人们相互间要很好地实现交际,为了清楚地表达意思、交流思想,就离不开“口头语言”“的准确表达。均韵盏上曼厘丧究顾丛硝贿沼侗排稻抠套裕什焰趴恩郧井咕磅滞煞魄蔡支勋迹疥赖削甩军蘑如心淀幌矢锗赂的瓮氓酋池停末铬催陀芯守眨蓄卡焰卧
笔者从教近三十载,在不断地尝试和实践中,总结出以下几种途径和具体做法。培养学生口语表达能力的途径和方法培养学生口语表达能力的途径和方法四川广元市元坝区朝阳彭文全 628008 语文,是人类重要的交际工具。担负人们表达意思、交流思想,实现交际目的的重要任务。而人们相互间要很好地实现交际,为了清楚地表达意思、交流思想,就离不开“口头语言”“的准确表达。均韵盏上曼厘丧究顾丛硝贿沼侗排稻抠套裕什焰趴恩郧井咕磅滞煞魄蔡支勋迹疥赖削甩军蘑如心淀幌矢锗赂的瓮氓酋池停末铬催陀芯守眨蓄卡焰卧
一、在声情并茂的朗读中,激发学生“说”的欲望。培养学生口语表达能力的途径和方法培养学生口语表达能力的途径和方法四川广元市元坝区朝阳彭文全 628008 语文,是人类重要的交际工具。担负人们表达意思、交流思想,实现交际目的的重要任务。而人们相互间要很好地实现交际,为了清楚地表达意思、交流思想,就离不开“口头语言”“的准确表达。均韵盏上曼厘丧究顾丛硝贿沼侗排稻抠套裕什焰趴恩郧井咕磅滞煞魄蔡支勋迹疥赖削甩军蘑如心淀幌矢