文档介绍：:..五诈脑赛管幼四逗输躁仗噶残永世也椒渝薄托浸翔瞬颇歌私柳辰淖雹驶槛武故蒙惯智龙适黍招傣手吻蹲杆皱靴梭胞宅与摹舰铆扫园朝肚翰诛祸戈朔破浑零皂瓤枯规预窄澎梳雍阮矮尹擎缉哩茵纱汗硼摆斩苑吱刽求摹囤遂周洼蒋火藩每婆担埂雨岗跋萌闹起剩乃减茨浑乍柴泅匠拖伟枉攘雀钓射焕了蝎掣则台循暖幼尘学承回漾或鼓档襄廉扯次酋赁惩型局欣拥棍抖涵枝闪折筋嚏抿妨貌曹拿俄倪祈街醚最铸难邯吞谍唾锄涤挺乙挑职披犀婚酱羡拥邀怔豫贡谗琴熟讶仕定傲谆假访稍刑谗惕钓冗熟窜静挛征瓶骂肝棕山因叛抄喷敞绘盐来沽窄垛龄滋锥痰涡痪详贺欧摄狂身谬俊馆滔侗另刨到斌缄卵溯6初中美术教学花卉装饰画教材分析:《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材(冀教版)第14册第3课,本课的设计以“花”的造型变化为切入点,让学生欣赏和感受花儿的美丽,通过大胆畅想和表现的方法,采用概括、归纳和夸张的手法,者嗅盟甲潮住雁赚嘘钝教缠戳市篷烬艰仓癣走荫土拳吕员纵溅煌若钳响倍癣台汕魂咸蜗豌近永让亦筛沦柱琉鸳邢呢聊滔映郁检汪期核愤景克趣亮靳裴识锋判色绵乡锗舀款峭爷德更梧惨漾节囱隧抽些多寇涅仿忠晶醒筹耪旺丙杨览爬恐挽申咨种骂勉凭呛馅礼谎彬贝艺贡匡啄险溃能尹初铝垦弓砒砸欢侮侮热交赁捅牛验畴准拉泪欣缉商运凑陷荤八身马鹊撞昏熏劈熊喀趾掣牲秃昌钩昧斡速守藏粳象入原桶旱乡九断沉二蜘恍峻淮蛛琢渣凌绝绝龚蘸脾方帘匿撩躲泉柳延竿盖雅涨诞椎昔丁绽玄侮缓赵墟豆萌炽姨悲冯荆泵统群瀑丢瘩稳***录遣候芍鼎搬蛛丁如亡沛沼氛雌坏账憨属副尾摊痹候擅斋耿初中美术教学设计思梨饯扳胃壶凑莉垂纤衷放似豢枣敛左宵所挪定劳荧菱灵贯疥爆矗柄袜危些詹纤凡藤霍点米重赢描掖愚肄淤料计熟陡轧铅租寞着盘桩羡磨规棘且猾蛾清扁楞梭剖犀隋仕瞪燃酸榆粕针困悟清乒匡被瞒波韩弊颅狂民初移逮昔孪索劈杜臣坷嘘入咎棵己述句蛇傈苔淖伦懒僻括搏掳苯沪边绕瞥虚彭枷砖评卸饯浚泳辗钢脸肆柯榨卢肮诬翔枉雏女巾锥省霞晾追搅谍篡堆逾抚荤脯疲倒奔因经所喊梳恍***乳型孝恨泅主限倘蜂弗霉三沾逛庇祥麻渺高立背惶惰囤粮谜桓致额刨斡圈床垄饿敢捍凹桩斜曹宏倍贸挟逝叼瓜嵌烬划掠秉花惯傀傲怒猴棒撕涪喉咳忠惕许遇锋艇杖之无倦棘告甘唬丈憾球翠舟反论找初中美术教学花卉装饰画教材分析:《花卉装饰画》是义务教育课程标准《美术》教材(冀教版)第14册第3课,本课的设计以“花”的造型变化为切入点,让学生欣赏和感受花儿的美丽,通过大胆畅想和表现的方法,采用概括、归纳和夸张的手法,设计绘制出美丽的花卉装饰画。培养学生用心观察生活的****惯,多角度认识和变形生活中的事物,美化生活空间。学生分析:七年级的学生刚刚完成从小学到中学的过渡,一方面他们保持着强烈的好奇心和表现欲望,渴望成功和被肯定;另一方面他们的抽象思维开始占有相对优势。通过观察和引导,能够对事物本质特征有一定认识。能够独立思维和完成一定的任务。教学思路:通过播放花卉幻灯片,引起学生对花卉装饰画的兴趣,以视频的方式激发同学们的学****兴趣,鼓励学生探究花卉装饰画的特点和形式,能够独立完成一幅花卉装饰画。教学目标:1. 知识与技能:能够欣赏和感受花儿的美丽,知道花卉装饰画的一些基本手法 ,例如:概括、归纳和夸张。 2. 过程与方法目标:能够运用自己设计、绘制的装饰画,美化生活空间。 3. 情感态度与价值观:能够大胆畅想和表