文档介绍：王慧琳
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考纲要求
(1)植物生长素的发现和作用
(2)其他植物激素
(3)植物激素的应用
Ⅱ
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第三章植物的激素调节
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考点一植物生长素的发现
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A 实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段
B 实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过
C 实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂块
D 实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激(物质)发生横向运输
下图是关于生长素发现的相关实验过程,下列说法错误的是:
D
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生长素
部位
与光照是否有关
产生部位
作用部位
运输
尖端
无关
无关
无关
尖端下段
横向运输
极性运输
尖端(向光背光)
尖端尖端下段
有关(单侧光)
分析胚芽鞘向光性的原因:
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看作用部位有无生长素
有
无
生长
不生长不弯曲
生长素是否分布均匀
均匀
不均匀
直立生长
弯曲生长
生长与弯曲的确认方法
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小组讨论
云母片
对胚芽鞘作出下图所示的不同处理,试分析其结果: 
(1)以下能弯向左侧的是:_________
(2)以下能直立生长的是:______________
(3)以下能弯向右侧的是:________
(4)既不生长也不弯曲的是:
⑧
①③④⑦
②⑤
⑥
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(2012 新课标全国卷)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是:
,d组尖端不能
′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能
,d组尖端的生长素不能
′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
D
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考点二生长素的生理作用及特点
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(一)生长素对同一植物不同器官的作用:
(1)A﹑B﹑C三点代表了促进根芽茎三者的最适浓度,分别是 mol/L ﹑ mol/L ﹑ mol/L 。
(2)Aˊ﹑Bˊ﹑Cˊ三点表示生长素对根芽茎的作用是。
10-10
10-8
10-4
既不促进,也不抑制
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