文档介绍：班级学风建设总结学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学****的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。勤学、自律,创优良学风   树立正确学****动机,端正学****态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学****和研究能力,进一步掌握学****规律,提高学****质量。充分利用校园学****资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学****动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学****意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。促学风建设,从自我做起   树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学****氛围和宿舍、班级环境我班本次学风建设重点建设内容总结如下:;;;;;,把学生的精力和注意力引导到学****上来;,要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动;“一帮一”制度。经过一个月的学风建设,我班形成了一个很好的学****氛围,综合情况良好!