文档介绍：王瑾(2013年1月10日)尊敬的各位领导、各位评委、老师们:大家早上好!本人王谨,1978年12月出生,大学本科化学专业毕业,2006年7月加入中国共产党,现任中学一级教师,11级旅游班班主任。2002年9月至2004年7月在花秋中学任教,2004年9月考调桐梓职高任教至今。在本校工作期间,主要从事化学、数学等学科的教学工作,2007年至今连续担任班主任,同时两次带学生到外实****由于工作认真负责,多次荣获校内的优秀班主任和优秀教师的荣誉。我参加竞聘的第一志愿是政工处主任,第二志愿是行政办主任,我觉得自己具备了竞争以上岗位的有利条件:第一,勤勤恳恳,默默奉献的敬业精神从教11年来,我较强的事业心和责任感,爱岗敬业,默默奉献,虚心好问。我无论从事什么工作,都能从大局出发,干一行、专一行,工作时效性、原则性都很强。同时能够及时完成工作任务。在工作中,我始终坚持“老老实实做人,扎扎实实工作”的原则,从不浮夸、不出风头,脚踏实地工作,从不计较个人的得失。第二,有较为扎实的政策理论水平和专业知识自参加工作来,我不断加强党的路线、方针、政策和专业知识的学****积极参加各种活动,不断提高自身的教育水平和工作能力。认真撰写教育教学论文,并在相关的刊物上发表。第三,有丰富的实践经验和较强的工作能力在近11年的工作中,我多年担任班主任,两次带学生外出实****工作中积极认真,踏踏实实,始终以学校的大局为重。在干好自己本职工作的同时,发扬主人翁的精神,协助学校各部门搞好工作。在担任班主任期间,我能积极协助主管领导搞好班级工作,认真落实学校相关管理制度。在带学生外出实****期间,十分重视协调好学校、企业、学生及家长的关系,并做好预案及时处置处理,不断与学生的家长沟通,多渠道确保学生稳定,努力实现学生零违纪,提高班级的管理效果。第四,我更理解老师,同时能和各年龄层次的老师及学生家长沟通我今年34岁,这个年龄正是承上启下的年龄,也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期,在近11年教育教学中锻炼了我泼辣的工作作风,这是我的特质,也是我的优势,***与梦想同在,理智与沉稳共体,既有开拓的勇气,又有严格的执行力,我相信沟通不是问题,理解才是本质。下面,我扼要讲一下对拟竞聘岗位的认识和思路:首先谈一下政工工作。政工工作是一个学校的极为重要的工作。因为这是一个关于“人”的工作,既要管理学生又要管理班主任,这个工作切忌简单和粗暴,必须有打持久的思想准备。政工工作需要有两种声音、两种做法,即表扬和批评双管齐下,疏导与堵塞必须同时进行。政工工作必须守正创新。如果我竞聘成功,我打算从以下几个方面改进政工工作,提高政工工作的效果:1、班主任培训有目标,落实有计划,总结有结果,个人有收获。班主任会议制度化、多层次化,积极听取班主任的意见,使管理工作更加科学、完善,尽量让领导放心,班主任满意,没有最好,争做更好。2、以人为本,德育优先,加强学生的日常行为规范的教育,心理健康教育,培养学生的责任感、责任心,加强对学生的责任教育是我们今后工作的重点。3、多开展有特色的活动,激发学生学****的兴趣和班主任干好工作的热情,促进班级管理的规范化。4、