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教案
课题:使用探索者上网
学校:实验小学
姓名:李军
课题
项目
使用探索者上网




学会如何启动IE并认识IE窗口
重点、
难点
IE浏览器的启动与关闭掌握熟练
IE浏览器的组成掌握
学情分析与渗透思想教育
教法与
教具
多媒体电脑,多媒体网络教室软件
课时
1课时

教学过程:
一、导入
同学们一定听说过上网这个词,知道它是什么意思吗?
其实上网就是进入计算机网络—,上遨游,又叫因特网,在信息时代,它可以帮我们做很多事情,因为它的广大,所以又称国际互连网。
上冲浪,我们就必须有合适的“冲浪板”。IE浏览器就是windows为我们提供的“冲浪板”。现在我们就来使用“冲浪板”
教学过程:
二、启动浏览器
1、认识桌面上的图标
想想我们因该怎么样打开它。
知识延伸:你还可以在什么地方找到这个图标?
用什么方法打开?
2、认识IE浏览器
IE浏览器也是一个窗口,它也由好几部分组成,你可以说出它们每一部分的名称吗?
(标题栏、菜单栏,标准按钮栏,地址栏,浏览区,状态栏)
注:结合以前学习windows窗口的结构,学生可以说出
标题栏、菜单栏,状态栏。标准按钮栏,地址栏,浏览区需要教师讲解。
3、退出IE浏览器
1、常用的方法,单击关闭按钮。
2、想一想,是否还有其它退出的方法?
4、练一练
练习IE浏览器的打开与退出。
教案
课题:使用探索者上网
学校:实验小学
姓名:李军
课题
项目
使用探索者上网




认识IE的地址栏与地址的作用
认识网址的组成,学会网址的输入
重点、
难点
网址的认识与输入
学情分析与渗透思想教育
教法与
教具
多媒体电脑,多媒体网络教室软件
课时
1课时

教学过程:
一、导入
就像我们的家庭住址一样,在网络世界中的计算机都有自己的地址,称为网址。只有通过这个地址才可以访问到这台计算机。如果不知道你家的住址,邮递员可以把信准确的送到你的家里吗?
IE浏览器中的地址栏就是为我们输入一台计算机的网址而准备的。
认识网址:
在IE浏览器中地址栏中那一串字母就是网址
教学过程:
这段字母表示的就是“新浪网”的主页地址。
我们看到这个地址由三个部分组成
http ://
传输协议连接符号网址
在输入网址的时候,传输协议与连接符号可以省略,只需直接输入三个部分中的网址部分就可以了,比如输入:,按回车键就可以进入“新浪网”主页。
知识延伸:
网络协议主机名二级域名一级域名
网站的类型国际域名(中国)
二、网址的输入
注意的事项,网址的输入不分大小写字母,后面的一级域可不写。但注意每个之间的点的输入,,少了一个点就不是一个完整的网址了。
三,练一练
输入:
看吧!
课后作业:尽可能的多收集一些网站的网址

教案
课题:使用探索者上网
学校:实验小学
姓名:李军
课题
项目
使用探索者上网




利用超链接进行网站浏览
超链接的其他类型
掌握滚动条以及前进后退按钮的使用
重点、
难点
利用超链接进行网站浏览
掌握滚动条以及前进后退按钮的使用
学情分析与渗透思想教育
教法与
教具
多媒体电脑,多媒体网络教室软件
课时
1课时

教学过程:
一、导入
一个网站的内容与服务项目可真不少,我们只从其首页上是看不出来的,这就需要我们全方位的浏览这个网站的内容,来看看这个网站上有多少信息。
二、浏览网站,介绍滚动条的使用
1、输入网易的网址后按回车:
2、滚动条的使用。
每一个网页的内容都很大,有许多的知识,这就需要我们拖动右面的滚动条来查看这张页面的内容
教学过程:
三、认识超级链接
1)把鼠标移动到某些文字或图片上,鼠标指针会变成什么模样?
2)单击可以进入超级链接所链接的页面。
想一想:还有那样内容是超级链接。
(图片、三维图像或彩色文本通常带下划线)
四、使用前进后退按钮。
在看书的时候我们可

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